[发明专利]基于学号的建群方法及系统

权利要求书

1.一种基于学号的建群方法，其特征在于，所述方法包括：

采集学号信息，并对所述学号信息进行码段拆分，得到多组特征码；

按照预设定义对所述特征码分别进行识别，得到识别结果；

根据所述识别结果对所述学号信息进行分类，得到分类管理信息；

根据所述分类管理信息进行群体定义，得到多个第一交流集群；

将所述学号信息添加到匹配的所述第一交流集群，建立客观交流群；

基于所述学号信息对社会轨迹进行管理，建立主观交流群。

2.根据权利要求1所述的基于学号的建群方法，其特征在于，所述预设定义包括班级定义、专业定义、学院定义和学校定义，所述特征码包括班级码、专业码、学院码和学校码，所述按照预设定义对所述特征码分别进行识别，得到识别结果包括：

按照所述班级定义对所述班级码进行识别，得到班级信息；

按照所述专业定义对所述班级码进行识别，得到专业信息；

按照所述学院定义对所述学院码进行识别，得到学院信息；

按照所述学校定义对所述学校码进行识别，得到学校信息；

根据所述班级信息、所述专业信息、所述学院信息和所述学校信息得到所述识别结果。

3.根据权利要求2所述的基于学号的建群方法，其特征在于，所述根据所述识别结果对所述学号信息进行分类，得到分类管理信息包括：

根据所述班级信息对所述学号信息进行班级分类，得到班级管理信息；

根据所述专业信息对所述学号信息进行专业分类，得到专业管理信息；

根据所述学院信息对所述学号信息进行学院分类，得到学院管理信息；

根据所述学校信息对所述学号信息进行学校分类，得到学校管理信息；

根据所述班级管理信息、所述专业管理信息、所述学院管理信息和所述学校管理信息的得到所述分类管理信息。

4.根据权利要求1所述的基于学号的建群方法，其特征在于，所述基于所述学号信息对社会轨迹进行管理，建立主观交流群包括：

在预设周期内对与所述学号信息相关联的所述社会轨迹进行管理，得到社会标签信息；

根据所述社会标签信息进行群体定义，生成多个第二交流集群；

将所述学号信息添加到匹配的所述第二交流集群，建立所述主观交流群；

判断所述社会标签信息是否发生变更；

如果是，则将所述学号信息调动至与变更后社会标签信息相匹配的所述主观交流群。

5.根据权利要求1所述的基于学号的建群方法，其特征在于，所述方法还包括：

对所述客观交流群和所述主观交流群的消息权限进行设置，得到消息发布方式；

按照所述消息发布方式对群内异常消息进行过滤，并锁定与所述群内异常消息匹配的所述学号信息。

6.一种基于学号的建群系统，其特征在于，所述系统包括：

学号拆分单元，用于采集学号信息，并对所述学号信息进行码段拆分，得到多组特征码；

识别单元，用于按照预设定义对所述特征码分别进行识别，得到识别结果；

分类管理单元，用于根据所述识别结果对所述学号信息进行分类，得到分类管理信息；

群体定义单元，用于根据所述分类管理信息进行群体定义，得到多个第一交流集群；

第一建群单元，用于将所述学号信息添加到匹配的所述第一交流集群，建立客观交流群；

第二建群单元，用于基于所述学号信息对社会轨迹进行管理，建立主观交流群。

7.根据权利要求6所述的基于学号的建群系统，其特征在于，所述预设定义包括班级定义、专业定义、学院定义和学校定义，所述特征码包括班级码、专业码、学院码和学校码，所述识别单元包括：

按照所述班级定义对所述班级码进行识别，得到班级信息；

按照所述专业定义对所述班级码进行识别，得到专业信息；

按照所述学院定义对所述学院码进行识别，得到学院信息；

按照所述学校定义对所述学校码进行识别，得到学校信息；

根据所述班级信息、所述专业信息、所述学院信息和所述学校信息得到所述识别结果。