[发明专利]一种校园交流系统

说明书

本发明公开了一种校园交流系统和一种学校评价信息的获取方法，该系统包括客户端App、Web服务器和数据库服务器。上述客户端App包括交流广场模块、发现模块、消息模块、个人中心模块；上述Web服务器包括API接口服务和数据管理平台；上述API接口服务用于为客户端App提供接口服务；上述数据管理平台包括用户管理模块、学校管理模块、交流信息管理模块、活动管理模块、消息管理模块、数据报表模块、意见反馈模块、举报管理模块；上述数据库服务器用于存储用户信息、用户发布的交流信息、学校和交流对象信息以及系统数据；本发明实现了针对大学生校园生活交流的功能，并能实时高效获取学生对学校的评价信息。

技术领域

本发明涉及互联网技术领域，尤其涉及一种校园交流系统。

背景技术

随着社会的高速发展，人们对于身边的事物的要求愈来愈高，而这些事物的发展变化不及时，由此就产生了很多的交流点。在校园生活中，很多学生对学校、老师都存在一些意见或建议，而且学生与学生之间的矛盾，学生与老师之间的矛盾越来越多。由于多方因素，学生的压力和情绪不能得到及时释放，学校领导和老师们也不能及时听到这些声音，很难发现并纠正存在的问题。

此外，目前高校对教师的评价也存在评价内容单一的问题，以教师的教学成果或科研成果作为评价标准很难实现全面、客观、公正的评价教师。教师评价的目的在于以评促改，以此促进学生的健康发展和老师综合素质的提高。但是学校和老师很难及时的发现学生和自身存在的问题，主要是由于无法及时获取学生的校园动态，不能实时掌握解学生的发展情况。

目前，“交流”作为一种颇具娱乐和技术性的语言行为逐渐得到流行。“交流”是对他人或者自己的一种调侃和揶揄的行为,它以生动,通俗的方式来表达对人对事的看法。相比于传统宣讲与主动推送，交流有着天然的生命力和传播快感。“交流”可以使人们使用象征层面的暴力,既达到了抒发的目的,又缓和了潜在的矛盾。而且“交流”往往能更好地释放人们内心的压力,被视较为简单、直接的宣泄途径。

虽然市场上已经有很多社交娱乐平台和交流产品，比如百度贴吧、论坛、微博、爱交流、槽厂等等，这些产品都是面向社会大众的，不具有针对性，且数据量大，而学生对于校园的交流包含了对学校的建议和意见，也从侧面反映了学生的心理动态，而这些数据可以通过数据挖掘和数据分析提炼出很多非常有价值的信息，比如学校的评价信息，对学校和老师有用的这些信息被冗杂在大量的社会数据中，很难提取出来。

发明内容

本发明公开了一种校园交流系统和一种学校评价信息的获取方法，实现了针对大学生校园生活交流的功能，并能实时高效获取学生对学校的评价信息。

本发明所要解决的问题采用以下技术方案实现：

一种校园交流系统包括客户端App、Web服务器和数据库服务器。

上述客户端App包括交流广场模块、发现模块、消息模块、个人中心模块。

用户可以通过交流广场模块进行交流，交流对象类型包括老师、室友、宿舍、食堂、浴室、图书馆、其他。交流内容以文字、语音为主，可附带视频、图片、表情，交流时可选择是否匿名。用户可以对交流内容进行评论、点赞、收藏、举报，并且可以查看其他高校的交流信息；通过发现模块了解并参与举行的特色活动，包括评选Top10经典交流、Top10交流王、Top10槽点王，也可订阅增值服务，获取交流对象的评价信息；通过消息模块可以查看收到的评论、点赞信息及系统消息；通过个人中心模块，查看修改个人信息，包括用户头像、昵称、身份类型(学生，老师)、性别、生日、入校时间；管理收藏的交流信息和关注的交流对象以及其他用户；维护发布的交流和评论；修改密码和绑定的手机号以及提交意见与建议。

上述Web服务器包括API接口服务和数据管理平台。

上述API接口服务用于为客户端App提供接口服务。