[发明专利]外语口语测试装置及使用该装置的外语口语测试方法

权利要求书

1.外语口语测试装置，其特征在于：其包括底座，所述底座上安装有录音装置、计时装置、投影设备、音响设备、存储播放设备，所述存储播放设备数量不少于一次测试中所有类别考试所需题集的总数；

所述底座还设有与所述存储播放设备相对应的支架，所述支架有两组，分别为号码支架和提示支架，所述号码支架上配有号码标签，所述提示支架上配有提示标签，所述号码标签和所述提示标签为磁性标签，所述号码支架和所述提示支架为磁性支架；

所述投影设备包括微型投影仪、投影仪电池以及开关，所述微型投影仪和开关直接安装在所述底座上，所述投影仪电池通过固定夹安装于所述底座上，所述投影仪电池大于1个；

所述音响设备包括扬声器、扬声器电池以及开关，所述扬声器和开关直接安装在所述底座上，所述扬声器电池通过固定夹安装于所述底座上，所述扬声器电池大于1个；

所述存储播放设备通过存储播放设备固定夹安装于所述底座上，所述存储播放设备的音频传输线并联后与所述音响设备连接，音频传输线通过插头与所述存储播放设备音频输出端口连接，所述存储播放设备的视频传输线并联后与所述投影设备连接，视频传输线通过插头与存储播放设备视频输出端口连接，音频传输线及其插头的颜色与视频传输线及其插头的颜色不同，所述存储播放设备上面有编号，所述存储播放设备为自带可装卸锂电池的MP4播放器或者MP5播放器，所述存储播放设备配有的锂电池大于1个；

所述录音装置通过录音装置固定夹安装于所述底座上，所述录音装置为自带可装卸锂电池的录音笔，其锂电池大于1个；

所述计时装置通过计时装置固定夹安装于所述底座上，所述计时装置为自带可装卸锂电池的计时器，其锂电池大于1个；

所述投影仪电池包括外壳、充电插口、充电电路、锂电池和输出插口，充电插口通过充电线路与锂电池连接，输出插口直接与锂电池连接；所述扬声器电池包括外壳、充电插口、充电电路、锂电池和输出插口，充电插口通过充电线路与锂电池连接，输出插口直接与锂电池连接；微型投影仪的供电线通过插头与投影仪电池输出插口连接；扬声器的供电线通过插头与扬声器电池输出插口连接。

2.使用权利要求1所述外语口语测试装置的外语口语测试方法，其特征在于：其包含以下步骤：（1）准备配套题库阶段：利用电脑，各个试题均制作成独立的音频或视频文件储存，每个文件在结束前设置结束提示音，所述结束提示音由前2秒的一种声音鸣叫、中间2秒的静音和最后1秒的另一种声音鸣叫组成；音频文件题型有4大类：问答题、选择题、判断题和复述题，视频文件题型有5大类：问答题、选择题、判断题、复述题和配音题；所述问答题、选择题和判断题，为放置在一段音频资料或视频资料后面的要求完成的任务，即回答问题、选择正确项和判断正误，任务数大于等于1，其中，任务数大于1的场合，各任务之间设置间隔提示音，所述间隔提示音由前2秒的一种声音鸣叫、中间2秒的静音和最后1秒的另一种声音鸣叫组成；视频文件的任务使用文字或者语音；所述复述题，任务数等于1，为在一段音频资料或视频资料后面的所需完成的复述任务；所述配音题，任务数等于1，为在一段视频资料后面的所需完成的为相同无声视频配音的任务，其有2种，一种是观看前面的有声视频为后面的无声视频配音，另一种是观看前面的无声视频为后面的无声视频配音，在1个文件的2个视频中间均设置间隔提示音，所述间隔提示音由前2秒的一种声音鸣叫、中间2秒的静音和最后1秒的另一种声音鸣叫组成；题型和答题要求均位于相对应文件的开头部分；

题集文件夹命名方法为：将文件类型、语种、题型、难易度和任务数均一致的多个试题文件放置在同一个文件夹中做成题集，各个题集文件夹命名为一个由8位数字组成的文件夹标号，第1位数代表文件类型，其中，1代表音频，2代表视频；第2位数代表题型，其中，1代表问答题、2代表选择题、3代表判断题、4代表复述题、5代表配音题；第3位数代表每个试题包含的任务数，即一段音频资料或视频资料的后面所提的问答题、选择题或判断题的数量，复述题和配音题的任务数标1；第4、第5位数代表外语语种，不足2个数字的前面标0补足为2个数字；第6位至第8位数代表前面5位数前提下的文件夹序号，不足3个数字的前面标0补足为3个数字；

建1个题库文件夹，把全部所述题集文件夹放入题库文件夹；在题库文件夹中建数个以语种命名的文件夹，把题集文件夹放入相应的语种文件夹；在各个语种文件夹中建2个以文件类型命名的文件夹，把题集文件夹放入相应的文件类型文件夹；在文件类型文件夹中建数个以题型命名的文件夹，把题集文件夹放入相应的题型文件夹；在题型文件夹中建数个以任务数命名的文件夹，把题集文件夹放入相应的任务数文件夹；

编写题库档案纸，所述题库档案纸包含题集名称、题集文件夹标号和备注；需要增添新试题补充已有题集时，只需将新试题文件放入对应的题集文件夹；需要增添新题集时，新建文件夹并按所述题集文件夹命名方法命名，把新试题放入该新建文件夹，对题库档案纸仅需进行增补；

（2）准备配套资材阶段：编写测试指南纸，所述测试指南纸包含本次测试各个考试类别名称、与各个类别考试对应的大题序号、与所述大题序号相对应的题集文件夹标号和存储播放设备编号；删除所述存储播放设备里的原有文件，依照所述测试指南纸，将题集文件夹分别存储至相对应的存储播放设备中；

制作并打印本次测试各个类别考试的成绩记录纸，所述成绩记录纸上包含考试类别名称、学生信息填写处、试题信息、成绩填写处，所述成绩填写处包括总分填写处和各个任务得分填写处，所述试题信息包括大题序号、大题下的任务序号以及大题下的任务满分分数，一个大题下的各任务满分分数一致并且位于各大题序号的右侧，任务得分填写处位于各任务序号的右侧；考试的一个大题的试题数大于等于1；

为所述投影设备、所述音响设备、所述录音装置、所述计时装置和所述存储播放设备的电池充电；

（3）考试开始前，将投影仪电池、扬声器电池、所述录音装置、所述计时装置分别安装于底座相对应的固定夹上；将存储播放设备按编号依次安装于存储播放设备固定夹上，并分别与所述投影设备以及所述音响设备连接；依照所述测试指南纸上的题集文件夹标号的第1位数，在所有存有视频文件的存储播放设备对应的提示支架上放置提示标签；根据所要进行的考试类别，对照所述测试指南纸，将用来表示大题序号的号码标签放置到存储播放设备对应的号码支架上；打开录音装置、音响设备，开启所需的存储播放设备并均选定为随机播放模式；

（4）考试开始后，考官根据号码标签播放相对应的存储播放设备；播放存储播放设备前，根据提示标签支架上是否有提示标签，打开或者关闭投影设备；当出现间隔提示音或者结束提示音时暂停存储播放设备，让考生进行回答，考官根据回答内容评分，填写到成绩记录纸上，成绩记录纸上1个大题的任务得分填写处尚未填满时，选择继续播放当前存储播放设备，播放当前大题当前试题的下一个任务或者当前大题的下一个试题；成绩记录纸上1个大题的任务得分填写处全部填满时，播放下一个存储播放设备来进行下一个大题；其中，配音题1个视频文件里储存2个相同的无声视频时，先让考生观看前1个无声视频，听到间隔提示音后暂停存储播放设备，开启计时装置计时，让考生思考15秒，再播放存储播放设备，让考生根据前1个视频给后1个无声视频配音；1个视频文件里储存有声视频和无声视频时，先让考生观看前1个有声视频，听到间隔提示音后暂停存储播放设备，开启计时装置计时，让考生思考10秒，再播放存储播放设备，让考生模仿前1个视频的声音内容给后1个无声视频配音；

（5）重复步骤（4）直到该考生完成考试；

（6）对下一位考生进行考试，重复步骤（4）和步骤（5）直到同一类别考试的所有考生完成考试；

（7）进行下一类别的考试，考官取下号码标签，针对下一考试的类别通过测试指南纸以及存储播放设备上的编号在相对应的支架上重新放置相对应的号码标签；开启所需的存储播放设备并均选定为随机播放模式，关闭不需要的存储播放设备；重复步骤（4）、步骤（5）和步骤（6）直到该类别考试的所有考生完成考试；

（8）重复步骤（7）直到本次测试的所有类别考试结束；考试全部结束后，考官通过各考生的成绩记录纸上的各任务得分，计算出总分并填写到总分填写处；

当需要进行下一次测试时，进行的操作为：当该次测试和上次测试的考试类别一致时，打印成绩记录纸并为各装置各设备的所有电池充电后，重复步骤（3）至步骤（8）直到所有考试结束；当该次测试和上次测试的考试类别不一致时，重复步骤（2）至步骤（8）直到所有考试结束；当该次测试需要增添新试题或者新题集时，重复步骤（1）至步骤（8）直到所有考试结束；

如果有考生因意外情况迟到或者因急事需要早退，不能在所报类别考试的规定时间内考试，则把迟到或早退考生的考试，插到正在进行的其它类别考试的2个考生考试的间隙进行，只要重复步骤（7）把号码标签依照测试指南纸放置到所需考试的规定位置后进行考试，迟到或早退考生的考试结束后，再把号码标签依照测试指南纸放回原位；

如果一次测试的全部类别考试所需存储播放设备数量超出底座上存储播放设备固定夹数量时，把所述存储播放设备按照存储播放设备编号顺序分成数量相等或者数量不等的批次，每个批次的存储播放设备数量小于等于存储播放设备固定夹数量，并把分批方案写到测试指南纸上；依照测试指南纸先把一个批次的存储播放设备放置到存储播放设备固定夹，该批次的存储播放设备全部使用完毕后，利用2个类别考试的间隙更换成下一批次的存储播放设备；

步骤（1）中的配音题为在一段视频资料后面的所需完成的为相同无声视频配音的任务，其有2种：一种是观看前面的有声视频，所述有声视频为一段工作过程视频或者一段影视资料视频，所述工作过程视频为配有外语导游词的实地拍摄的景点导游线路视频，所述影视资料视频为商务情境中的外语会话视频，在观看完所述有声视频后通过模仿用相同或相似的语言为后面的无声视频配音；另一种是观看前面的无声视频，所述无声视频为一段工作过程视频或者一段影视资料视频，所述工作过程视频为配有外语导游词的实地拍摄的景点导游线路视频，所述影视资料视频为商务情境中的外语会话视频，在观看完所述无声视频后通过自由想象或者凭借已经掌握记忆的知识技能为后面的无声视频配音。