[发明专利]一种电路板的组合结构

说明书

本发明公开了一种电路板的组合结构，包括电路板本体，所述的电路板本体上设置有至少一个凸台，所述的凸台上开设有可供子板插入的子板插槽，所述的子板插槽包括有两个长度不等的插口，所述的电路板本体上还设置有电源接口。本发明的组合结构，电路板本体上设置有至少一个凸台，凸台上开设有子板插孔，可通过外部装置供电，方便扩展电路，体积小，功能强大，结构简单，可以满足不同实验项目的需求，有利于增强学生动手能力和创新能力。

【技术领域】

本发明涉及电子信息教学器具，具体涉及一种电路板的组合结构。

【背景技术】

在中小学《科学》学科的教学过程中，要培养学生的自动化设备应用能力和自动控制系统运行的调测能力，在以往的培养模式中，学校需购置系统实验装置，来达到训练学生应用技能的目的，然而传统的电路板功能比较单一，不能满足多样化需求，对于学生来说，难以实现动手创新。

故此，本发明正是基于以上的不足而产生的。

【发明内容】

本发明要解决的技术问题是提供一种电路板的组合结构，结构简单，功能多，有利于实验创新。

为解决上述技术问题，本发明采用了下述技术方案：一种电路板的组合结构，其特征在于，包括电路板本体，所述的电路板本体上设置有至少一个凸台，所述的凸台上开设有可供子板插入的子板插槽，所述的子板插槽包括有两个长度不等的插口，所述的电路板本体上还设置有电源接口。

如上所述的一种电路板的组合结构，其特征在于，所述的凸台为三个，且每个凸台上均开设有子板插槽，其中一个凸台位于电路板本体的一侧，另外两个凸台位于电路板本体的另一侧。

如上所述的一种电路板的组合结构，其特征在于，还包括有电路板外壳，所述的电路板本体安装在电路板外壳内，所述的电路板外壳上开设有可供所述凸台穿过的开口。

如上所述的一种电路板的组合结构，其特征在于，所述的电源接口为usb接口。

如上所述的一种电路板的组合结构，其特征在于，所述的电路板本体上还设置电源开关和指示灯。

如上所述的一种电路板的组合结构，其特征在于，所述电路板本体上还设置有稳压装置。

如上所述的一种电路板的组合结构，其特征在于，述的电路板本体上还设置有可与外部供电设备电连的弹片。

与现有技术相比，本发明的一种电路板的组合结构，达到了如下效果：

本发明的组合结构，电路板本体上设置有至少一个凸台，凸台上开设有子板插孔，可通过外部装置供电，方便扩展电路，体积小，功能强大，结构简单，可以满足不同实验项目的需求，有利于增强学生动手能力和创新能力。

【附图说明】

下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细说明，其中：

图1为本发明的结构视图；

图2为本发明的分解图；

图3为本发明的后视图；

图4为本发明与子板装配的结构视图；

附图说明：1、电路板本体；11、凸台；111、插口；12、电源接口；13、电源开关；14、指示灯；15、弹片；16、稳压装置；2、电路板外壳；21、开口；3、子板。

【具体实施方式】

下面结合附图对本发明的实施方式作详细说明。