[发明专利]一种教育管理实训实验台

说明书

本发明公开了一种教育管理实训实验台，其结构包括实训台、存物箱、工具箱、滑杆、旋钮、永磁石层和管理装置，所述实训台的下方设有存物箱，所述存物箱的侧面设有工具箱，所述存物箱、工具箱皆与实训台固定连接，所述实训台的侧面设有滑杆，所述滑杆的表面设有旋钮，所述旋钮通过滑杆与实训台旋转连接，所述实训台的内部固定设有永磁石层，所述永磁石层的表面固定设有管理装置，本发明的一种教育管理实训实验台，可通过设置带有旋钮的滑杆，便于对板面进行上下的移动，通过在面板的内部设置永磁石层，便于对板面上的铁质器具进行吸附，防止滚落，通过设置管理装置，增加了教育物品的收纳性，结构简单，易于实现。

技术领域

本发明是一种教育管理实训实验台，属于教育装置技术领域。

背景技术

实训实验台是配合教育过程中进行使用的，水平板面的操作台，便于各项教育的同时，易于管理。

现有的教育管理实训实验台，可配合教学工作进行使用。但是在实际使用中，因为学生的高度不同，实训台无法调节，降低了使用效果，其次在教育过程中使用的金属笔、小刀等金属器具，会存在滚落的情况，然后剪刀和完成的作业不便于进行收纳，会造成遗失和误伤，这些都是实际存在又急需解决的问题。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明的一种教育管理实训实验台，其结构包括实训台、存物箱、工具箱、滑杆、旋钮、永磁石层和管理装置，所述实训台的下方设有存物箱，所述存物箱的侧面设有工具箱，所述存物箱、工具箱皆与实训台固定连接，所述实训台的侧面设有滑杆，所述滑杆的表面设有旋钮，所述旋钮通过滑杆与实训台旋转连接，所述实训台的内部固定设有永磁石层，所述永磁石层的表面固定设有管理装置，所述管理装置由卡扣、作业仓、杂物仓、多孔板组成，所述管理装置的侧面设有卡扣，所述管理装置的内部设有作业仓，所述作业仓的侧面设有杂物仓，所述杂物仓的侧面设有多孔板，所述卡扣、作业仓、杂物仓、多孔板皆与管理装置固定连接。

进一步地，所述实训台的下方固定共设有底架。

进一步地，所述底架的下方设有万向轮，所述万向轮通过底架与实训台旋转连接。

进一步地，所述永磁石层的上方固定设有板面。

进一步地，所述作业仓的内部设有隔板，所述隔板通过作业仓与管理装置固定连接。

进一步地，所述多孔板的表面固定设有置剪孔。

进一步地，所述置剪孔为阵列排列设置。

本发明的一种教育管理实训实验台，有益效果如下：

1：该一种教育管理实训实验台可通过在实训台的侧面设置滑杆，滑杆的表面设置旋钮，可对板面进行有效的高度调节，增加了使用效果。

2：该一种教育管理实训实验台可通过在板面的内部设置一次永磁石层，永磁石层可对板面上的金属物进行磁性吸附，避免了滚落。

3：该一种教育管理实训实验台可通过在管理装置的内部设置带有隔板的作业仓和带有置剪孔的多孔板，便于作业和剪刀的内置。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种教育管理实训实验台结构示意图。

图2为本发明一种教育管理实训实验台管理装置示意图。

图中：1-实训台，2-存物箱，3-工具箱，4-底架，5-万向轮，6-滑杆，7-旋钮，8-板面，9-永磁石层，10-管理装置，11-卡扣，12-作业仓，13-隔板，14-杂物仓，15-多孔板，16-置剪孔。

具体实施方式