[发明专利]一种利用英语训练研究装置实现英语训练的方法

说明书

一种利用英语训练研究装置实现英语训练的方法。本发明涉及一种利用英语训练研究装置实现英语训练的方法。使用者坐到椅子本体上，使用遥控器控制电动机Ⅰ、电动机Ⅱ的转动利用红外测距仪来使脑部扫描仪与使用者的头部进行位置匹配后开机运行，运行电动机Ⅲ使L形连杆连接的横向承重板运动到使用者的正对面，再启动电动机Ⅳ使L形书桌调整到合适的角度，脚踩Z形脚踏升降板使L形书桌升高到适宜高度，开启音响与显示屏或单独开启音响、单独开启显示屏，进行英语训练。

本申请是申请日2017年02月28日、申请号2017101115190、发明名称《一种英语训练研究装置及训练研究方法》的分案申请。

技术领域

本发明涉及一种利用英语训练研究装置实现英语训练的方法。

背景技术

现在英语学习已经成为学生生活中重要的一部分，由于英语为世界排名第一的通用语言使得人们也越来越重视其学习，英语学习主要包括听说读写，而对于脑部来说不同位置控制不同的功能，而在英语学习中，有些部分会使用少数时间就学会，而对于有些部分即使花费较长时间也不能完全理解透彻，对于在英语学习过程中大脑中的状态可以使教师进行不同学习者的不同脑部状态分析，找出适合每个人的不同的学习方法，但是现在的英语学习没有这样的装置与方法。

发明内容

本发明的目的是提供一种利用英语训练研究装置实现英语训练的方法，用以解决上述问题，根据学习不同英语知识使用不同脑部位置时大脑的状态，方便分析在学习的较为扎实时是主要是大脑的哪个部位呈何种状态，而再学习难以理解的部分时主要是大脑的哪个部位呈何种状态进行资料分析，帮助被分析者找到合适的英语学习方法与学习状态，提高学习效率。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种英语训练研究装置，其组成包括：椅子本体，所述的椅子本体的靠背1的外表面设置L形承重杆2，所述的L形承重杆2的顶端连接电动机Ⅰ3，所述的电动机Ⅰ3的输出轴通过联轴器Ⅰ4连接一字形杆5的一端，所述的一字形杆5的另一端连接电动机Ⅱ6，所述的电动机Ⅱ6的输出轴通过联轴器Ⅱ7连接吊柱8，所述的吊柱8的底端设置脑部扫描仪9，所述的脑部扫描仪9支撑在椅子本体的上方；

所述的吊柱8上还固定设置一字形横向杆10，所述的一字形横向杆10的外端设置红外测距仪11；

所述的椅子本体的支撑腿12之间设置横梁13，一侧所述的横梁13开有限位槽14，所述的限位槽14内装入电动机Ⅲ15，所述的电动机Ⅲ15的输出轴上连接联轴器Ⅲ16，所述的联轴器Ⅲ16上连接L形连杆17，所述的L形连杆17连接横向承重板18，所述的横向承重板18上设置直立的支撑板20，所述的直立的支撑板20的上方开有显示器卡槽35，所述的显示器卡槽21内装入显示器，所述的显示器卡槽的下方嵌入音响；

所述的直立的支撑板20的外表面开有滑槽21，所述的滑槽21配合内滑动升降承重板22，所述的升降承重板22上放置电动机Ⅳ23，所述的电动机Ⅳ23的输出轴上连接联轴器Ⅳ24，所述的联轴器Ⅳ24上连接L形书桌25。

所述的一种英语训练研究装置，所述的L形书桌25的另一侧设置延长板26，所述的延长板26的外端开有方形通口27，所述的方形通口27内插入方形固定柱28，所述的方形固定柱28设置在直立的支撑板20的另一个侧面。

所述的一种英语训练研究装置，所述的升降承重板22的底端连接二级活塞29，所述的二级活塞29装入液压缸30的一级活塞内，所述的液压缸30设置在横向承重板18的后顶面。

所述的一种英语训练研究装置，所述的液压缸30延伸出Z形脚踏升降板31，所述的Z形脚踏升降板31从直立的支撑板20的一个侧面伸出。

所述的一种英语训练研究装置，所述的靠背1的正上方设置倒U形杆32，所述的倒U形杆32上设置照明灯33；