[发明专利]一种数字化展会教学与实践模拟系统在审
申请号: | 201810152979.2 | 申请日: | 2018-02-21 |
公开(公告)号: | CN108470472A | 公开(公告)日: | 2018-08-31 |
发明(设计)人: | 于业军 | 申请(专利权)人: | 于业军 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 200127 上海市*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 展会 模拟系统 会展 数字化 城市名片 机器操作 软件系统 项目展示 展会内容 服务商 互联网 全流程 教学 展位 分区 视频 资讯 保留 传播 老师 帮助 学习 | ||
本发明公开了一种数字化展会教学与实践模拟系统,包括数字展会系统,所述数字展会系统包括展会BANNER板块、展会介绍板块、展会展位图板块、展会视频与VR板块、展会分区板块、优秀公司展会板块、优秀产品展会板块、服务商展会板块、展会资讯板块和城市名片展会板块。本发明通过设计一套完整的可在互联网上举办展会的软件系统,在保留了传统展会内容、功能的基础上又结合互联网优势增加和扩展了很多新的会展内容、方式和功能,通过本发明所设计的系统可以快速帮助师生理解、熟悉和实践展会的全流程机器操作,并可以相互学习、分享传播案例、用于项目展示、比赛和接受老师、社会、会展行业、企业和专家等的点评。
技术领域
本发明涉及一种展示系统,特别涉及一种数字化展会教学与实践模拟系统。
背景技术
目前会展教学的方式和内容同质化严重,缺乏亮点和创新,宣传招生竞争激烈,社会和会展师生对“会展”的概念和理解有些保守,跟不上时代和国家发展要求,严重影响了会展业的社会作用、价值和地位,学校对学生的会展教学过于注重书本知识和理论灌输,难以形成日常的会展“场景化”、“模拟化”和“互动化”教学模式,会展师生的日常理论、想法和会展创意缺乏一种便捷、经济和可行的实现方法,会展学生看不清自己的未来职业发展方向,以为将来只能到传统会展企业做传统的会展项目,因此就业后的流失率居高不下,传统会展模式大大限制了会展系的作用、价值、地位和引领性,由于会展项目举办的特殊性,会展师生不可能经常举办实体展会去教学实践,缺少实习方法和基地,难以形成理论与实践的双向互动。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种数字化展会教学与实践模拟系统。
为了解决上述技术问题,本发明提供了如下的技术方案:
本发明一种数字化展会教学与实践模拟系统,包括数字展会系统,所述数字展会系统包括展会BANNER板块、展会介绍板块、展会展位图板块、展会视频与VR板块、展会分区板块、优秀公司展会板块、优秀产品展会板块、服务商展会板块、展会资讯板块和城市名片展会板块。
作为本发明的一种优选技术方案,所述展会BANNER板块包括线上宣传板块和线上展示板块。
作为本发明的一种优选技术方案,所述展会展位图板块包括品牌展位图板块和产品展位图板块。
作为本发明的一种优选技术方案,所述展会视频与VR板块包括展示屏装置和VR头戴设备。
作为本发明的一种优选技术方案,所述服务商展会板块包括主办商板块、承办商板块、协办商板块。
作为本发明的一种优选技术方案,所述展会资讯板块包括资讯板块、语音播报板块和轮播装置。
作为本发明的一种优选技术方案,所述城市名片展示板块包括文化板块、科技板块、经济板块和旅游板块。
与现有技术相比,本发明的有益效果如下:
本发明通过设计一套完整的可在互联网上举办展会的软件系统,在保留了传统展会内容、功能的基础上又结合互联网优势增加和扩展了很多新的会展内容、方式和功能,通过本发明所设计的系统可以快速帮助师生理解、熟悉和实践展会的全流程机器操作,并可以相互学习、分享传播案例、用于项目展示、比赛和接受老师、社会、会展行业、企业和专家等的点评。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。在附图中:
图1是本发明的模块图;
图2是本发明展会BANNER板块的模块图;
图3是本发明展会展位图板块的模块图;
图4是本发明展会视频与VR板块的模块图;
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