[发明专利]一种便于携带的数字媒体教学装置在审
| 申请号： | 201810159987.X | 申请日： | 2018-02-26 |
| 公开（公告）号： | CN108364505A | 公开（公告）日： | 2018-08-03 |
| 发明（设计）人： | 刘雪锋 | 申请（专利权）人： | 许昌学院 |
| 主分类号： | G09B5/02 | 分类号： | G09B5/02;G03B21/54 |
| 代理公司： | 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 | 代理人： | 曹玉琳 |
| 地址： | 461000 河*** | 国省代码： | 河南;41 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 便于携带 教学装置 数字媒体 安装板 壳体 幕布 第一轴 滑轴 空腔 凸起 圆孔 轴承连接转轴 多媒体设备 安装方便 开口相对 壳体侧壁 凸起顶部 侧壁 长孔 通孔 支脚 转轴 拆卸 搬运 倾倒 零部件 开口 体内 | ||
1.一种便于携带的数字媒体教学装置，包括壳体(1)，其特征是：所述壳体(1)内设置空腔(2)，所述壳体(1)侧壁上设置开口(3)，所述开口(3)连通空腔(2)，所述壳体(1)上与开口(3)相对一侧设置凸起(4)，所述凸起(4)上设置圆孔(5)，所述圆孔(5)与空腔(2)相连通，所述圆孔(5)轴线与空腔(2)轴线垂直，所述凸起(4)顶部设置通孔(6)，所述通孔(6)内设置销子(7)，所述空腔(2)内设置安装板(8)，所述安装板(8)两端均设置第一轴座(9)，两个所述第一轴座(9)之间轴承连接转轴(10)，所述转轴(10)上设置幕布(11)，所述安装板(8)朝向圆孔(5)一侧设置滑轴(12)，所述滑轴(12)穿过圆孔(5)，所述滑轴(12)与圆孔(5)滑动连接，所述滑轴(12)侧壁上设置长孔(13)，所述长孔(13)与通孔(6)相对应，所述壳体(1)底部设置多个支脚(14)，多个所述支脚(14)均与壳体(1)铰接。
2.根据权利要求1所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：所述转轴(10)一端设置插槽(15)，所述插槽(15)内设置转柄(16)，所述转柄(16)一端为插入端(17)，所述插入端(17)与插槽(15)相适应。
3.根据权利要求1所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：所述幕布(11)远离转轴(10)一端设置长轴(18)，所述长轴(18)上设置拉环(19)，所述壳体(1)底部设置挂钩(20)，所述拉环(19)与挂钩(20)相适应。
4.根据权利要求1所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：所述滑轴(12)远离安装板(8)一端设置把手(21)。
5.根据权利要求1所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：所述壳体(1)上位于开口(3)两侧的外壁上设置卡台(22)，所述卡台(22)与安装板(8)相适应。
6.根据权利要求1所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：所述壳体(1)底部设置长板(23)，所述长板(23)底部与壳体(1)铰接，所述长板(23)与开口(3)相适应，所述长板(23)顶部设置翻板(24)，所述翻板(24)与长板(23)铰接。
7.根据权利要求6所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：所述长板(23)上设置滑轨(25)。
8.根据权利要求1所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：其中一个所述支脚(14)上设置第二轴座(26)，所述第二轴座(26)内设置轮轴(27)，所述轮轴(27)与第二轴座(26)轴承连接，所述轮轴(27)两端均设置轮子(28)。
9.根据权利要求8所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：所述壳体(1)外壁上设置套体(29)，所述套体(29)底部设置与轮子(28)相适应的开口(30)。
10.根据权利要求9所述的一种便于携带的数字媒体教学装置，其特征是：所述套体(29)顶部设置绑带(31)。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于许昌学院，未经许昌学院许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201810159987.X/1.html，转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇：增强现实三维互动学习系统及控制方法
- 下一篇：一种中国古代文学教学装置
