[发明专利]一种便携式的多功能英语单词学习设备

说明书

本发明属于英语单词学习记忆设备技术领域，具体涉及一种便携式的多功能英语单词学习设备，包括盒体，盒体分割成单词记忆腔室和单词打乱腔室。单词记忆腔室内平行设置有若干第一连接杆和若干第二连接杆。第一连接杆上安装有固定板，固定板上开设有固定孔，设有标记槽，第二连接杆上转动连接有活动板，活动板上安装有卡片插槽，卡片插槽插接有单词卡片；单词打乱腔室内转动连接有转筒，转筒内放置有单词球，单词打乱腔室内底部、位于转筒下方处安装有倾斜滑道。使用本发明的装置学生可自行检测单词学习记忆效果，手、眼、脑并用，灵活度高，增加单词学习和记忆的兴趣，可将单词的中文注释和英文拼写分开，减少默写背诵过程的繁琐程度且方便携带。

技术领域

本发明属于英语单词学习记忆设备技术领域，具体涉及一种便携式的多功能英语单词学习设备。

背景技术

随着经济全球化的发展，英语的学习越来越重要，传统的英语单词学习记忆装置大都采用词典的记忆方式，单词按照字母顺序进行排列，每个单词的位置固定，相似的单词排列在一起，且单词学习记忆装置不与使用者互动，枯燥乏味，不利于对单词的学习和记忆，耗费大量时间。

中国专利CN 105608959B公开了一种英语单词学习设备，通过设置可打乱顺序的、不倒翁结构的学习球，不仅增加了学生学习的趣味性，提高其大脑的活跃性，增强记忆能力，且打乱了记忆顺序，增强了记忆的牢固性。但是由于该专利的装置设计的重点在于如何打乱顺序和如何保证下落的学习球上的单词字体摆正，因此，同一个单词的中文注释和英文拼写无法分开，每个学习球上制成提前设置好一定数量的单词供学生学习和记忆。然而，实际英语单词学习记忆过程中，常常涉及到通过中文默写背诵相应的英文，或者通过英文默写背诵相应的中文。学生只能借助别人的帮助来完成听写和默写的过程，此过程耗费人力，否则，就得自己先单独抄写出相应的英文拼写或者中文注释，然后再默写翻译，此过程耗费纸笔，在户外使用不便。

综上，现有技术存在的问题是，现有的单词学习记忆设备无法将一个单词的中文注释和英文拼写分开，增加默写背诵过程的繁琐程度，不利于单词学习记忆。

发明内容

为了解决现有技术存在的问题，本发明的目的是提供一种便携式的多功能英语单词学习设备，解决了现有技术中单词学习记忆设备无法将一个单词的中文注释和英文拼写分开，增加默写背诵过程的繁琐程度，不利于单词学习记忆的问题。

本发明提供的一种便携式的多功能英语单词学习设备，包括前表面开口的盒体，所述盒体内部安装有隔板，将所述盒体分割成单词记忆腔室和单词打乱腔室，所述单词记忆腔室内平行设置有若干第一连接杆和若干第二连接杆，并且所述第一连接杆和所述第二连接杆交替排列，所述第一连接杆上间隔安装有若干固定板，所述固定板前表面上开设有固定孔，所述固定板的前表面还设有标记槽，所述第二连接杆上转动连接有若干透明的活动板，所述活动板与所述固定板的位置一一对应，所述活动板前表面上安装有卡片插槽，所述卡片插槽内插接有单词卡片；所述单词打乱腔室内后表面上转动连接有转筒，所述转筒内安装有搅拌桨，并且所述搅拌桨与所述转筒的侧壁之间留有距离，所述转筒侧壁上还开设有操作口，所述操作口上铰接有用于将所述操作口盖合的箱门，所述转筒内放置有单词球，所述单词球上设置有标记贴，每个所述单词球能可拆卸的安装在所述固定孔内，所述单词打乱腔室内底部、位于所述转筒下方处安装有倾斜滑道，所述单词打乱腔室的边缘转动连接有封闭门，所述封闭门的内表面上安装有若干透明的放置槽。

优选的，上述的便携式的多功能英语单词学习设备中，所述固定板与所述活动板相对的侧面上均安装有第一磁铁，所述活动板与所述固定板相对的侧面上安装有铁片，并且固定板与所述活动板之间留有距离。

优选的，上述的便携式的多功能英语单词学习设备中，所述固定孔内安装有第二磁铁，所述单词球上安装有与所述第二磁铁相互吸引的第三磁铁。

优选的，上述的便携式的多功能英语单词学习设备中，所述单词球的两侧对称安装有伞状的可形变的凸起块，所述固定孔内开设有与所述凸起块匹配嵌合的凹槽。