[发明专利]一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件在审
申请号: | 201810176390.6 | 申请日: | 2018-03-03 |
公开(公告)号: | CN110223541A | 公开(公告)日: | 2019-09-10 |
发明(设计)人: | 全一明;郭浩岳;高曼;王越;吴迪;于景洋;张雪莹 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨越泰科技发展有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B11/10 |
代理公司: | 北京贵都专利代理事务所(普通合伙) 11649 | 代理人: | 李新锋 |
地址: | 150000 黑龙江省哈尔滨市南*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
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本发明公开了一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件,包括:绘画套件、英语学习套件、支架及探测头;其中,所述绘画套件包括多色水笔、绘本故事;所述英语学习套件包括单词锦囊、字母卡和荣誉贴画;所述支架及探测头闲置时可安装在一起,使用时安装于平板电脑上下端;本发明通过与平板电脑等电子产品相结合,下载专用APP,通过映射,针对于图像进行识别,无需触碰屏幕,在绘画和英语拼读时,将手动操作回馈到屏幕上,完成游戏互动,增强了孩子的动手能力,构建三维模型,激发想象力,调动学习积极性,学习相关系统知识,增加鼓励机制,阶段式学习,提高学习兴趣,做到全面系统的学习。
技术领域
本发明涉及教具领域,更具体的说是涉及一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件。
背景技术
随着竞争的日趋激烈,教育也逐步低龄化,而传统教具多为死记硬背,不具备互动性,学习缺少规划性,欠缺鼓励措施,缺乏趣味性,难以调动孩子学习的积极性,容易使孩子产生抵触情绪,学习效率下降,记忆不牢固,效果差强人意。
发明内容
有鉴于此,本发明提供了一种方式新颖,高互动性,阶段性进阶学习,趣味性强,能自我激励,提高孩子学习积极性的基于镜面折射图像识别方法的教育套件。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件,包括:绘画套件、英语学习套件、支架及探测头;其中,所述绘画套件包括多色水笔、绘本故事;所述英语学习套件包括单词锦囊、字母卡和荣誉贴画;所述支架及探测头闲置时可安装在一起,使用时安装于平板电脑上下端。
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述绘本故事中设有多套绘本插画。
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述荣誉贴画为一次性贴纸。
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述单词锦囊有单词模块和荣誉墙模块。
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述字母卡为26张独立卡片。
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述支架体为半球形,外侧设有环状稳固底座。
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述环状稳固底座与所述支架体呈偏心设置。
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述探测头装设折射镜,后端设有弹力夹板。
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述绘画套件通过映射,针对于图像进行识别,无需触碰屏幕,将填涂中的插画画板由2D转化为3D状态,转换到电脑内,进行360°旋转,全方位观察,完成三维图像的构建,激发孩子的想象力,并学习插画系统的相关知识信息
优选的,在上述的一种基于镜面折射图像识别方法的教育套件中,所述英语学习套件采用图像识别的形式,进行字母的训练及深度学习,精准的识别26个字母,使26个字母在自然环境光下进行精准无误的识别,从而更好地进行英语学习。
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