[发明专利]一种音乐教学用培训装置

说明书

本发明公开了一种音乐教学用培训装置，包括培训台，所述培训台底部固定连接有上支撑杆，且上支撑杆底部活动连接有下支撑杆，所述下支撑杆底部固定连接有底座，且下支撑杆外侧固定连接有连接卡，所述连接卡内侧活动连接有固定轴，且固定轴内侧固定连接有固定板，所述固定轴外侧固定连接有控制轴，所述活动盒顶部活动连接有上盖，且上盖底部固定连接有上盖海绵，所述上盖左侧固定连接有盒固定卡，且盒固定卡左侧活动连接有盒卡，所述支撑杆顶部活动连接有固定卡，且固定卡顶部与乐谱板活动连接，所述乐谱板左侧固定连接有乐谱架。该音乐教学用培训装置采用伸缩结构、拼接结构和杠杆原理相结合的方式，实现辅助管形乐器培训的效果。

技术领域

本发明涉及音乐技术领域，具体为一种音乐教学用培训装置。

背景技术

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。

现在人们对乐器的学习越来越火热，其中管形乐器就是重要的组成部分，在学习管形乐器时，往往需要培训装置来支撑乐谱，而现在市面的上培训装置，不能满足各种身高人群的使用并且没有合适的位置来存放乐器，这对培训学习时不利的。

发明内容

本发明的目的在于提供一种音乐教学用培训装置，以解决上述背景技术中提出的音乐培训装置不能满足各种身高人群的需求以及乐器存放的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种音乐教学用培训装置，包括培训台，所述培训台底部固定连接有上支撑杆，且上支撑杆底部活动连接有下支撑杆，所述下支撑杆底部固定连接有底座，且下支撑杆外侧固定连接有连接卡，所述连接卡内侧活动连接有固定轴，且固定轴内侧固定连接有固定板，所述固定轴外侧固定连接有控制轴，所述培训台左侧活动连接有活动杠杆，且活动杠杆左侧顶部固定连接有活动杆，所述活动杠杆右侧顶部活动连接有活动盒，且活动盒内侧活动连接有底部海绵，所述活动盒顶部活动连接有上盖，且上盖底部固定连接有上盖海绵，所述上盖左侧固定连接有盒固定卡，且盒固定卡左侧活动连接有盒卡，所述培训台右侧活动连接有第二活动轴，且第二活动轴顶部固定连接有转动杆，所述转动杆顶部与第一活动轴，且第一活动轴顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆顶部活动连接有固定卡，且固定卡顶部与乐谱板活动连接，所述乐谱板左侧固定连接有乐谱架。

优选的，所述活动杆顶部与上盖均与培训台顶部平齐，且上盖底部上盖海绵与底部海绵构成全包围结构。

优选的，所述乐谱板厚度与转动杆厚度与培训台顶部凹陷结构深度相匹配，且乐谱板右侧固定卡与支撑杆相匹配。

优选的，所述上支撑杆外径小于下支撑杆内径，且上支撑杆与下支撑杆构成伸缩结构。

优选的，所述盒固定卡为V字型结构，且盒固定卡侧面凹槽结构与盒卡相匹配。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该音乐教学用培训装置采用伸缩结构、拼接结构和杠杆原理相结合的方式，实现辅助管形乐器培训的效果。活动杆顶部与上盖均与培训台顶部平齐，且上盖底部上盖海绵与底部海绵构成全包围结构，该结构起到保证装置表面平整度的效果，且有效的保护管形乐器的效果，乐谱板厚度与转动杆厚度与培训台顶部凹陷结构深度相匹配，且乐谱板右侧固定卡与支撑杆相匹配，该结构有效的保证了乐谱板的倾斜度，方便乐谱的摆放，上支撑杆外径小于下支撑杆内径，且上支撑杆与下支撑杆构成伸缩结构，该结构可以有效的调整装置的高度，满足不同身高使用者的需求，盒固定卡为V字型结构，且盒固定卡侧面凹槽结构与盒卡相匹配，该结构有效的确保活动盒内部的整体性，方便存取管形乐器。

附图说明