[发明专利]一种面向工程教育的机械类严肃游戏教学模式

说明书

本发明公开了一种面向工程教育的机械类严肃游戏教学模式，包括一个基础运行管理模块、三个设计功能融合模块以及六个设计实训应用模块，所述设计功能融合模块包括2D设计、分析、展现软件，3D设计、分析、展现软件和VR/AR设计、分析、展现软件；所述设计实训应用模块包括基础认知、制图设计、计算分析、加工制造、装配维护和创意实验，所述设计实训应用模块中的制图设计、计算分析、加工制作和装配维护均属于仿真训练范畴。本发明提出的教学模式，以严肃游戏实训教学的方式，促进高校机械专业实训教学建设标准的科学化、趣味性、前瞻性，以及实用开放和可拓展性，促进高校机械专业教学体系的完善和教学水平的提升。

技术领域

本发明涉及教学系统技术领域，尤其涉及一种面向工程教育的机械类严肃游戏教学模式。

背景技术

随着现代社会、科技和经济的飞速发展，工程问题更加复杂化，对工程技术人员的要求也越来越高。当前国际工程教育突出强调以学生为中心、以学生学习成果为导向进行教学过程的设计和实施，关注学生解决复杂工程问题能力的培养，关注学生的学习效果，关注学校培养的学生能否适应社会和企业的人才需求。

我国本科高校也逐渐开始向应用型大学转变，而且随着社会的发展，社会更需要懂技术、能创新创业的复合型高层次应用型人才，从学术型转向应用型，缩短学校教育跟实际现场的很大差距，提早为企业改造就业学生观念，关键因素是提高学生实际操作能力，鼓励学生开启创新意识，提高为企业的应用进行技术革新研发能力。

目前高校机械类教学模式大部分仍沿用传统的书本教学加实验室实训教学、厂矿现场实训，教学模式区分机械设计相关模块分别进行，实训内容与现实企业应用脱节，机械类专业毕业生走向社会适应性和知识实用性较差。基于此，本发明提出一种面向工程教育的机械类严肃游戏教学模式。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种面向工程教育的机械类严肃游戏教学模式。

一种面向工程教育的机械类严肃游戏教学模式，包括一个基础运行管理模块、三个设计功能融合模块以及六个设计实训应用模块，所述设计功能融合模块包括2D设计、分析、展现软件，3D设计、分析、展现软件和VR/AR设计、分析、展现软件；所述设计实训应用模块包括基础认知、制图设计、计算分析、加工制造、装配维护和创意实验，所述设计实训应用模块中的制图设计、计算分析、加工制作和装配维护均属于仿真训练范畴，所述创意实验包括引导创新模块和发明设计模块。

优选的，所述基础运行管理模块用于用户角色、信息标准、课件规范、模块管理、评测体系、资源库、题库、系统维护、级别管理、工具管理、交流互动以及课程管理的管理，其在设计功能融合模块展现出来的内容包括以下界面：头像账号等级、经验积分、每天三问、好友、邮件、设置、活动、排行榜、组团讨论、商城、观摩、攻略、创建任务、成就、学习笔记、录屏、工具预置、皮肤背包和资源库。

优选的，所述头像账号等级用于展示用户的头像、账号和等级信息；经验积分用于展示实训过程中获得的相应积分或经验的展示；每天三问为登录实训后回答与智能制造相关的三个问题；好友包括添加好友、搜索好友以及与好友聊天；邮件包括系统邮件和好友邮件；设置用于对操作界面、绘图和工具的参数设置，活动用于查询关闭的活动内容；组团讨论为在线商讨技术问题、召集研讨小组进行讨论研究；商城为使用者利用积分购买人物等级/皮肤、绘图工具、图纸模板提供场所；观摩为同学提供实训中评选出做的好的视频，攻略用于展示软件的使用方法、绘图技巧以及获得积分的方法；排行榜用于展示好友中的经验排名；创建任务用于项目创建、组团、设计任务的设置；成就用于展示在绘图中获得的成就，并可查询各种成就、获得方法及成就给予奖励查询；学习笔记用于随时记录学习要点和心得；录屏用于记录好的作品；工具预置用于在绘制不同图纸之前预设置不同的工具及方式；皮肤可以用积分购买或成就获得精美的人物皮肤；背包为拥有工具装备物存储的位置；资源库包括各类设计手册、案例库。