[发明专利]一种多功能高数学习教具

说明书

本发明提供了一种多功能高数学习教具，包括用于贴紧黑板的第一磁吸盘和第二磁吸盘，其中，所述第一磁吸盘和所述第二磁吸盘同轴心分别枢接有第一齿轮和第二齿轮，所述第一齿轮和所述第二齿轮缠绕有拉链，所述拉链的两端穿过拉头，所述拉头上设有粉笔，固定所述拉头，并绷紧所述拉链，可以在黑板上画出椭圆曲线，拉动所述拉头，并绷紧所述拉链，可以在黑板上画出双曲线；本发明提供的多功能高数学习教具，由于采用可以锁止拉链的拉头，且在拉头上设置安装粉笔的结构，因而可以在黑板上同时画出椭圆曲线和双曲线，方便教学。

技术领域

本发明涉及一种教学设备，特别是涉及一种多功能高数学习教具。

背景技术

在大学高等数学的课程中，有一章节为圆锥曲线，圆锥曲线包括圆，椭圆，双曲线，抛物线。其中，椭圆和双曲线是经常用到的，教学过程中，教师都是徒手在黑板上画出对应的曲线，这样画出的曲线极不规整，影响学生对曲线的直观认识，对教学效果产生很大的影响。

综上所述，如何规整的画出椭圆和双曲线线条，满足学生对曲线的直观认识，是本领域技术人员急需解决的问题。

发明内容

本发明的目的是提供一种多功能高数学习教具，解决了教学过程中教师徒手画出的椭圆和双曲线不规整的问题。

为解决上述技术问题，本发明提供如下技术方案：一种多功能高数学习教具，包括用于贴紧黑板的第一磁吸盘和第二磁吸盘，其中，所述第一磁吸盘和所述第二磁吸盘同轴心分别枢接有第一齿轮和第二齿轮，所述第一齿轮和所述第二齿轮缠绕有拉链，所述拉链的两端穿过拉头，所述拉头上设有粉笔，固定所述拉头，并绷紧所述拉链，可以在黑板上画出椭圆曲线，拉动所述拉头，并绷紧所述拉链，可以在黑板上画出双曲线。

进一步地，所述拉头的顶面铰接有锁片，所述锁片的底面向下延伸有第一卡头，所述第一卡头的右方与所述锁片的底面过渡为第一卡槽。

进一步地，所述锁片的右端设有一锁止机构，所述锁止机构包括固定座、转轴和锁头，所述固定座上枢接有转轴，所述锁片与所述锁头一体连接并通过所述转轴铰接于所述固定座，所述固定座的左端设有与所述第一卡头相适配的第二卡槽，所述第二卡槽的右上方设有与所述第一卡槽相适配的第二卡头，向下扣合所述锁片，所述锁头抵挡在所述拉链上，所述拉头被固定。

更进一步地，所述拉头的右端设有控制所述拉链开合的导柱，所述导柱的上部设有沉头孔，所述沉头孔外周设有至少一个滑槽，所述沉头孔的下方设有通孔，所述沉头孔的底部设有蝶形弹簧，所述蝶形弹簧的上方设有滑块，所述沉头孔的顶端面焊接有焊接螺母，所述焊接螺母上设有进给螺杆，所述进给螺杆包括螺杆和握环，所述螺杆的底端设置成球面状的凸头。

进一步地，所述滑块的上方设有与所述凸头相适配的凹槽，所述滑块的下方设有容纳槽，所述滑块的外周设有与所述滑槽相适配的滑肩。

进一步地，所述粉笔从所述通孔下方插入，且所述粉笔的顶端卡接于所述容纳槽中，旋钮所述握环，所述凸头向下挤压所述滑块，同步地，所述滑块带动所述粉笔向下进给。

进一步地，所述拉链上设有齿，所述第一齿轮和所述第二齿轮上亦设有和所述拉链相啮合的齿。

进一步地，所述拉链上设有刻度，所述刻度在所述拉链的所述齿的对侧。

进一步地，所述第二齿轮同轴心设有制动器。

进一步地，所述通孔的中心到所述第一齿轮中心的距离与所述通孔的中心到所述第二齿轮中心的距离之和等于椭圆的长轴长度，所述通孔的中心到所述第一齿轮中心的距离与所述通孔的中心到所述第二齿轮中心的距离之差的绝对值等于双曲线的实轴长度。

由上述技术方案可以看出，本发明具有以下有益效果：

1.由于采用可以锁止拉链的拉头，且在拉头上设置安装粉笔的结构，因而可以在黑板上同时画出椭圆曲线和双曲线，方便教学；