[发明专利]一种机械教学机器人组装台

说明书

本发明提供了一种机械教学机器人组装台，包括底支架、台面、上支架、座椅、主机显示器；所述机械教学机器人组装台可通过主机中装有相关机器人组装仿真软件，可通过机器人组装仿真软件提前虚拟组装，同时也可通过播放视频边看边组装；所述显示器、插座、主机、灯具安装槽等所需的电源线均从新型所述机械教学机器人组装台背面开槽引进，在满足功能的情况下保证了整体的美观性；所述机械教学机器人组装台结构紧凑，布置合理，适合作为各级中小学机器人兴趣课中的机械教学机器人的组装实训学习台。

技术领域

本发明涉及一种学生组装实训台，具体是一种机械教学机器人组装台。

背景技术

随着社会的发展，机器人行业具有很大的进步，已经进入了各行各业，且取得很好的有益效果，因此，从小培训学生的机器人相关知识尤为重要，这一点得到了包括学生家长在内的各类人群的支持。

许多中小学已经开始各类机器人的浅层理论知识的学习与相关的实训操作，其中针对一些机器人的组装实训教学能够有效学生的学习机器人的兴趣，因为学生在组装机器人后，可使机器人完成各种动作，让学生获得成就感，当前，针对中小的机器人组装台比较少，影响了学生学习机器人的效果。

发明内容

本发明的目的在于提供一种机械教学机器人组装台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种机械教学机器人组装台，包括底支架、台面、上支架、座椅、主机、显示器；所述底支架右侧底部设有工具柜与主机柜，所述台面设置在底支架顶部，其采用表层采用绝缘的硬性材质。

作为本发明进一步的方案：所述上支架右侧设有零件储物柜，所述零件储物柜内两侧均与分不了条状凸起，所述条状凸起上放置了隔板，所述隔板可根据零件大小可以自由调整高低，也可根据零件的数量增加隔板的个数，所述上支架右端采用钢制圆管支撑，具有美观且占用空间小等优点，所述上支架中部设有插座、显示器、置物挂柜，所述置物挂柜由置物抽屉与置物槽上下交替连接构成，所述上支架顶部设有灯具安装槽，在外界昏暗时，提供光亮。

作为本发明进一步的方案：所述台面台面上设有方槽，适合放置装配螺丝以及微小零件等，方便物品的拿取，机器人置于台面上组装。

作为本发明进一步的方案：所述机械教学机器人组装台可通过主机中装有相关机器人组装仿真软件，可通过机器人组装仿真软件提前虚拟组装，同时也可通过播放视频边看边组装。

作为本发明再进一步的方案：所述显示器、插座、主机、灯具安装槽等所需的电源线均从新型所述机械教学机器人组装台背面开槽引进。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明所述机械教学机器人组装台结构紧凑，布置合理，适合作为各级中小学机器人兴趣课中的机械教学机器人的组装实训学习台。

附图说明

图1为一种机械教学机器人组装台中立体图的结构示意图。

图2为一种机械教学机器人组装台中另一视角的立体图的结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。