[发明专利]一种可在线编辑的课程表

说明书

本发明公开了一种可在线编辑的课程表。包括用户浏览器、服务器和数据库，所述的用户浏览器：用户分为教师、学生、家长，教师可在自己的浏览器上编辑操作、查看课程表；学生和家长可在自己的浏览器上查看课程表；所述的服务器：从数据库中读取教师已经编辑好的课程表，并将结果返回给用户浏览器；所述的数据库：存储教师在浏览器编辑好的课程表。本发明减少了课程表改动给教师、学生、家长带来的不便，减少了资源的浪费。

技术领域

本发明涉及的是教育行业中班级课表编辑制作与展示，用于教师、学生、家长了解班级的课程安排，具体涉及一种可在线编辑的课程表。

背景技术

课程表用于教师、学生、家长了解班级的课程安排，老师可以根据课程表为课程的教学做准备；学生可以根据课程表上的课程准备书籍、做预习；随着我国教育水平的提高以及国家对教育行业的重视，现在家长也越来越重视孩子的学习，通过课程表，他们可以辅导孩子相关课程的学习。

目前的课程表大部分都是纸质的，或者是直接在写在黑板上展示，传统的课程表有以下不足：

1.课程表资源浪费。国家提倡全民节约，资源是有限的。纸质的课程表浪费纸张，若有改动，需要多次打印，浪费人力和时间。

2.课程表改动不便。在班级里，经常会出现教师之间调课的情况，调课之前，需要找出课程表，找到对应课程的教师，再联系调课。而且不能及时通知到学生，学生对课程没有提前预习，影响学习。

3.传统课程表不能与时俱进。21世纪是信息化的时代，随着现代信息技术的高速发展，多媒体技术被不断应用语言教学当中，多媒体和网络技术的结合在教学中带来了许多便利。与此同时，课程表也应该与网络技术相结合，为教师、学生、家长带来更多便利。

综上所述，本发明设计了一种可在线编辑的课程表。

发明内容

针对现有技术上存在的不足，本发明目的是在于提供一种可在线编辑的课程表，减少了课程表改动给教师、学生、家长带来的不便，减少了资源的浪费。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种可在线编辑的课程表，包括用户浏览器、服务器和数据库，所述的用户浏览器：用户分为教师、学生、家长，教师可在自己的浏览器上编辑操作、查看课程表。学生和家长可在自己的浏览器上查看课程表。所述的服务器：从数据库中读取教师已经编辑好的课程表，并将结果返回给用户浏览器。所述的数据库：存储教师在浏览器编辑好的课程表。

一种可在线编辑的课程表的制作流程为：1、用户浏览器向服务器发起课程表请求。

2、服务器根据用户id信息和班级id信息在数据库中查询该用户对应的班级课程表。

3、数据库向服务器返回课程表信息，包括班级编号。

4、服务器将步骤3获得的课程表信息返回给用户浏览器，此时用户能够看到自己查询的班级课程表。

5、当教师编辑完课程表点击保存后，浏览器会将课程表信息进行汇总，将内容、教师id以及班级id发送给服务器。

6、服务器将课程表信息直接写入数据库。

7、数据库将写入成功与否的标志位返回给服务器。

8、服务器将保存结果返回给浏览器，展示给用户。

本发明具有以下有益效果：

1、避免了资源的浪费。在手机和电脑上可随时随地查看自己班级的课程表，不用将课程表打印在纸上。

2、课程表编辑改动方便。教师可以在自己的电脑上改动已有的课程表，学生和家长可随时看到最新的课程表，方便学生的预习和家长对孩子的的课前辅导。