[发明专利]一种经济管理专业教学用展示装置

权利要求书

1.一种经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，包括：展框(1)，所述展框(1)底部设有两个支撑腿(2)，所述展框(1)内部放置有展布(11)，所述展框(1)顶部设置有立柱(3)，所述立柱(3)上套装有移动块(4)，所述移动块(4)能够在立柱(3)上移动，且能够通过紧固螺钉固定位置；所述移动块(4)上套装有转动环(5)，所述转动环(5)能够沿移动块(4)的周向转动，且能够通过紧固螺钉固定位置；所述转动环(5)上固定有伸缩杆(6)，所述伸缩杆(6)上设置有固定座(7)，所述固定座(7)上设置有投影仪(8)；其中，投影仪(8)为基于单片机控制的投影仪；

两个所述支撑腿(2)中的一个支撑腿(2)上设置有第一支撑架(9)，所述支撑架(9)的一端设置有筒状箱体(10)，所述筒状箱体(10)位于所述展框(1)右侧，所述筒状箱体(10)底部设置有液压驱动装置(12)，所述液压驱动装置(12)上端对称地设置有两个液压伸缩杆(13)，所述液压伸缩杆(13)上设置有伸缩支架(14)，所述伸缩支架(14)上设置有置物台(15)，所述置物台(15)内部设置有扫描装置(16)；

所述扫描装置(16)包括：扫描生成部(160)、数据处理器部(161)、发送包形成部(162)和通信部(163)；

所述扫描生成部(160)对待扫描文件进行扫描并生成扫描图像；数据处理器部(161)包括：图像处理模块(164)、转换模块(165)；

所述图像处理模块(164)用于接收扫描生成部传送来的扫描图像，同时接收用户指令，按照用户指令对接收的扫描图像进行处理，并将处理后的结果传输给转换模块；

所述转换模块(165)对图像处理模块(164)处理后的扫描图像进行转换，转换成数字扫描图像；

所述发送包形成部(162)，基于被生成的所述数字扫描图像形成发送包；

所述通信部(163)，基于被输入的所述投影仪识别码将所述发送包发送至所述投影仪。

2.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，图像处理模块(161)还包括图像背景去除模块(166)、图像放大模块(167)、图像增强模块(168)和图像平滑模块(169)；所述图像背景去除模块(166)用于分割背景和目标；图像放大模块(167)用于放大扫描图像；图像增强模块(168)用于调节图像的对比度和增强扫描图像亮度；图像平滑模块(169)用于消除噪声。

3.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，所述扫描装置(16)还包括触摸显示屏(170)，所述触摸显示屏(170)用于用户输入指令，所述指令包括：图像背景去除指令、图像放大指令、图像增强指令和图像平滑指令。

4.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，所述箱体(10)上设置有数据线接口(17)，所述数据线接口(17)与所述扫描装置(16)连接。

5.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，所述置物台(15)上表面由玻璃材料制成。

6.如权利要求1所述的经济管理专业教学用展示装置，其特征在于，两个所述支撑腿(2)中的另一个支撑腿(2)上设置有第二支撑架(18)，所述第二支撑架(18)的一端设置底盘(19)，所述底盘(19)顶部通过调节架(20)与固定杆(21)固连，所述固定杆(21)的上端铰接有一呈长方形的置放板(22)，所述置放板(22)上设置有污染浓度传感器(220)、处理器(221)和空气调节器(222)；所述污染浓度传感器(220)和空气调节器(222)分别与处理器(221)连接；

所述置放板(22)下方处具有展示组件，所述展示组件包括呈圆环形的转动环(23)，所述转动环(23)转动连接于所述固定杆(21)上，所述转动环(23)上对称地固连有两块展示块(25)，每个所述展示块(25)的两侧均通过活页连接有扩展板(26)；展示块(25)和扩展板(26)具有若干个的置物槽(24)，所述每个置放槽(24)的一侧铰接有封盖(27)，所述封盖(27)由透明材料制成。