[发明专利]一种智能手机监管系统及监管方法

说明书

本发明公开了一种智能手机监管系统及监管方法，属于智能手机应用管理技术领域，包括手机客户端，PC端，数据库和NFC信息读取装置。手机客户端功能为注册学生信息并生成身份信息码，强制监管手机，手机考勤及防止手机监管中断和卸载；PC端功能为收集并上传学生出勤信息和手机监管信息至数据库，控制学生进入手机强制监管；数据库功能为收集、处理和统计手机端和PC端发送的信息以及监督手机监管的运行情况；NFC信息读取器功能是读取手机NFC发送的身份信息码和监管完成信息并传到PC端,实现两端通信。该系统和方法可以减少课堂上智能手机对学生的诱惑，避免学生课上使用手机、不能专心听讲的弊端，同时还能对学生进行现场自动考勤。

技术领域

本发明属于智能手机应用管理技术领域，尤其涉及一种用于学生在课堂上的智能手机使用管理系统及监管方法。

背景技术

随着智能手机的发展与普及，智能手机的功能已经非常强大，如今人们不仅可以使用智能手机与他人电话、短信或即时通信，还可以进行学习、办公、消费和娱乐等新功能，智能手机成了人们生活中不可或缺的工具，它给人们的生活和工作带来了许多便利，使用人群几乎扩展到所有的成年人和学生群体。随着智能手机的大量普及，智能手机成为了一把双刃剑，其弊端也凸显出来，因为智能手机的强大功能，让很多人对手机产生了严重的依赖性，有人甚至将其比喻成人体的一个新“器官”，特别是在学生群体中，由于他们还处于紧张的求学年龄且相对缺乏自制力，所以，这些弊端对于学生群体尤其明显。以大学生为例，他们较为自由的管理环境甚至使得课堂上的手机使用及其管理成为一个大家极为关注的话题，课堂里学生使用智能手机而影响上课的情况已经不是个例，上课期间智能手机的无限制使用严重影响了学生的上课质量与学习效率，也影响了教师的授课效果，针对这种现象,有人将智能手机形容为新时代的“鸦片”，既让人有瘾，又对人有害。

为了避免学生群体课堂上使用手机，目前常见的方案主要是在手机上安装手机管理，以限制手机的使用，比如“OFFTIME”、“我要当学霸”、“成长守护”和华为手机的学生模式等，但是它们的缺点和局限性也很明显，比如“OFFTIME”和“我要当学霸”需要依靠用户自己设置手机的锁屏时间和应用的使用限制，而且用户可以轻易中止锁屏和这些限制，因此这类主要还是依赖使用者的自觉性，其效果并不好。“成长守护”和华为手机的学生模式，是由家长预先设置好各种使用的规则和时间，并且需要父母实时监督的使用情况，这类或手机的功能比较适用于中学生和小学生群体，因为他们主要还是借助学生家长作为实际的监管控制人，而对于大学生而言，一般都在外上学，家长已经无法严格地实时监管，另外，大多数家长和大学教师也不像初等教育期间那样对学生时时刻刻地严格监护了。此外，上述解决方案还有一个共同的缺点，它们都无法针对课堂的实际情况进行灵活的现场控制，有时会造成疏于监管，有时还会因为监管过度而耽误手机的正常使用。

考虑到学生在课堂上因为使用智能手机而影响听课的现象，以及现有监管手段的不足和局限性，因此，设计一个能在课堂现场强制监管手机，并且操作简单，能切实帮助学生提高听课效果的监督管理系统和方法是很有意义的。

发明内容

为了解决上述问题，本发明提供了一种利用智能手机作为移动终端进行无线近距离现场考勤，并在实施考勤的同时对被考勤者的智能手机进行强制实时监管的系统及方法，智能手机的无线考勤和监管采用NFC(Near Field Communication),即近场通讯技术作为通讯手段，以实现无线方式考勤和强制监管，提高使用的便利性，也提高操作速度。

本发明的目的之一在于提供了一种智能手机监管系统,所述系统包括手机客户端、PC端、NFC信息读取装置及数据库；手机客户端与NFC信息读取装置以NFC方式实现无线通讯，PC端与NFC信息读取装置以USB方式连接并实现通讯；

其中，所述手机客户端包括：信息登记模块和监管与考勤模块；