[发明专利]一种基于互联网的家校互动平台在审
申请号: | 201810225489.0 | 申请日: | 2018-03-19 |
公开(公告)号: | CN108665391A | 公开(公告)日: | 2018-10-16 |
发明(设计)人: | 张高阳 | 申请(专利权)人: | 安徽锐欧赛智能科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 上海精晟知识产权代理有限公司 31253 | 代理人: | 冯子玲 |
地址: | 230000 安徽省合肥市蜀*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 家校互动 信息公告 学生信息 客户端 家长 学生 登陆单元 电子互动 教育管理 平台技术 学习生活 用户登陆 互联网 互动 云端 数据库 登陆 老师 记录 帮助 学习 | ||
1.一种基于互联网的家校互动平台,其特征在于,包括:
客户端:用于用户和管理员进行身份验证后,通过互联网对家校互动平台进行访问;
家校互动平台:用于家长对学生的生活学习状况以及学校情况进行了解,并与老师进行互动,及时了解学生的日常情况:
云端数据库:用于存储学生的日常生活学习数据资料以及学校的管理教学资料,为家校互动平台提供数据支持;
所述客户端包括用户登陆单元和管理员登陆单元,所述用户登陆单元用于用户登陆后对家校互动平台进行访问,所述管理员登陆单元用于管理员验证登陆,并对家校互动平台进行数据资料的补充和数据资料的修改;
所述家校互动平台包括学生信息单元、家校互动单元和信息公告单元,所述学生信息单元用于记录学生在校的日常生活和学习情况,所述家校互动单元用于家长与学校/老师之间的互动,及时了解学生以及学校的动向,所述信息公告单元用于家长了解学校的日常情况。
2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的家校互动平台,其特征在于,所述用户登陆单元包括学生登陆模块、家长登陆模块和教师登录模块,学生登陆模块、家长登陆模块和教师登录模块分别用于学生、家长和教师进行客户端登陆,并获取不同的权限对家校互动平台进行访问。
3.根据权利要求1所述的一种基于互联网的家校互动平台,其特征在于,所述学生信息单元包括消费记录模块、日常行为模块、成绩公告模块和自我评价模块;消费记录模块用于记录学生的学生卡内的金额消费数值以及消费用途,所述日常行为模块用于记录学生在校期间的日常行为规范、不良行为以及好人好事,所述成绩公告模块用于记录学生的日常考试成绩以及进步或退步的程度,所述自我评价模块用于记录学生对各阶段自我的学习状态以及日常行为进行评价。
4.根据权利要求1所述的一种基于互联网的家校互动平台,其特征在于,所述家校互动单元包括论坛互动模块、家访互动模块、会议交流模块和意见反馈模块;所述论坛互动模块用于家长与家长/老师之间关于学生以及学校问题的交流,所述家访互动模块用于老师通过语音聊天和视屏通话方式对学生家长进行家访,并对家访的数据资料进行存储,所述会议交流模块用于家长通过视频聊天或语音聊天方式参与到学校领导或老师之间的会议,所述意见反馈模块用于家长或教师对学校提出建设性意见。
5.根据权利要求1所述的一种基于互联网的家校互动平台,其特征在于,所述信息公告单元包括校园管理模块、校园信息模块和校园教学模块;所述校园管理模块用于展示学校的管理条例以及以往的处罚案例,所述校园信息模块用于展示学校的日常活动以及学生的日常生活状态,所述校园教学模块用于展示学校的教学模式以及教学数据资料。
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