[发明专利]一种高中物理波动光学演示仪

说明书

本发明公开了一种高中物理波动光学演示仪，包括底座，底座表面装有水平仪，底座上方装有光学演示仪主体，光学演示仪主体表面装有两块固定螺纹块，固定螺纹块内装有第二螺纹杆，第二螺纹杆下端设置在第二齿轮箱内，第二齿轮箱内装有相互啮合的第三锥齿轮和第四锥齿轮，光学演示仪主体包括筒体，筒体右端内部装有光源发生器，聚光罩内装有扩束光线玻璃体，聚光罩左端前方装有调节安装架，调节安装架内装有凹凸镜片，本发明结构稳定，运行稳定，使用方便，能够实现升降调节，能够实现水平调节，调节方便，能够实现光源距离调节，能够实现凹凸镜片距离调节，便于使用，能够实现光的干涉、光的衍射、光的偏振等的演示功能，满足了现在的使用要求。

技术领域

本发明涉及一种教具，具体是一种高中物理波动光学演示仪。

背景技术

以波动理论研究光的传播及光与物质相互作用的光学分支。17世纪，R.胡克和C.惠更斯创立了光的波动说。惠更斯曾利用波前概念正确解释了光的反射定律、折射定律和晶体中的双折射现象。波动光学无论理论还是应用都在物理学中占有重要地位。粒子在光场或其他交变电场的作用下，产生振动的偶极子，发出次波。用这样模型来说明光的吸收、色散、散射、磁光、电光等现象，甚至光的发射也是一般波动光学的内容。

动光学是光学中非常重要的组成部分，内容包括光的干涉、光的衍射、光的偏振等，无论理论还是应用都在物理学中占有重要地位。粒子在光场或其他交变电场的作用下，形成振荡的偶极子，发出次波。利用这种观点来说明光的色散、吸收、散射、磁光效应、电光效应等现象，甚至光的发射也是一般波动光学的内容。电磁波理论应用到晶体称晶体光学。光波在真空中的波长约为（3.9～7.6）×10-5cm，一般的障碍物或孔隙都远大于此，因而通常都显示出光的直线传播现象。这一时期，人们还发现了一些与光的波动性有关的光学现象，例如F.M.格里马尔迪首先发现光遇障碍物时将偏离直线传播，他把此现象起名为“衍射”。胡克和R.玻意耳分别观察到现称之为牛顿环的干涉现象。这些发现成为波动光学发展史的起点。17世纪以后的一百多年间，光的微粒说（见光的二象性）一直占统治地位，波动说则不为多数人所接受，直到进入19世纪后，光的波动理论才得到迅速发展。

现在在我们高中物理中，需要学习光的波动知识，在学习过程中，老师经常会使用波动光学演示仪来对光的干涉、光的衍射、光的偏振等现象进行演示，现在的光学演示仪结构较为固定，功能单一，使用不便，调节麻烦，不能满足现在的使用要求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种高中物理波动光学演示仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：