[发明专利]一种进化课堂系统

说明书

本发明公开了一种进化课堂系统，包括课件服务器、反馈服务器和教学服务器，所述课件服务器向反馈服务器和教学服务器提供班级信息和课堂资源，所述反馈服务器向课件服务器和教学服务器反馈分析、评定和奖励的结果，所述教学服务器向反馈服务器和课件服务器提供教学信息，利用进化学习系统建立的高效互动课堂，以生物反馈和学能反馈为基础，以移动智能终端为技术手段，实时监测每个学生的学习状态和学习效果，进化课堂系统可以最大限度发挥学生的认知能力，并逐步促进其提高学习能力，平均课堂效率可达传统课堂的三倍、多媒体课堂的两倍。在学生的学习能力达到高级阶段时，进化课堂系统的课堂效率最高可达传统课堂的五倍以上。

技术领域

本发明涉及课堂教学领域，特别是涉及一种进化课堂系统。

背景技术

当前传统的课堂教育模式，特别是忽略个性流水线式的教学模式，以成绩为导向的教学必定走向马太效应课堂的误区，让好的更好，让不好的更差。学习能力要实现稳步进化，首先就是要抛弃传统的马太效应课堂，应用先进的进化课堂模式。

如今普遍存在如下几种情况：低级学习力的学生越学越慢、越学越差，高级学习力的学生越学越快、越学越好，中级学习力的学生最容易向两极转化，每个阶段学生学习能力不同，学生学习能力两极分化严重，枯燥的课堂导致学生学习积极性不高的情况。

所以本发明提供一种新的方案来解决此问题。

发明内容

针对上述情况，本发明之目的在于提供一种进化课堂系统，具有构思巧妙、人性化设计的特性，应用先进的进化课堂模式，使学生学习能力进化和知识积累同步完成，提高学生学习积极性，让每一个人的学习能力都能获得充分的进化空间，最大程度上减小学生两极分化的情况，最终达到全员学习能力的解放，为创新创造发展提供强有力的核心支撑，从根本上解决知识教育和素质教育发展不协调的问题，使每一个孩子都能够获得学习自信，并勇于创新未来。

其解决的技术方案是，一种进化课堂系统，包括课件服务器，反馈服务器和教学服务器，所述课件服务器向反馈服务器和教学服务器提供班级信息和课堂资源，所述反馈服务器向课件服务器和教学服务器反馈分析、评定和奖励的结果，所述教学服务器向反馈服务器和课件服务器提供教学信息；

所述教学服务器包括教师授课终端和学生学习终端，所述教师授课终端包括排课模块、学生管理模块、教学展示模块、反馈控制模块、个性作业生成模块，所述学生学习终端包括课堂学习模块、反馈结果提交模块、课后作业提交模块，所述教学展示模块向课堂学习模块提供教学信息，所述反馈控制模块向反馈结果提交模块提供反馈内容，所述个性作业生成模块向课后作业提交模块提供个性作业；

由于以上技术方案的采用，本发明与现有技术相比具有如下优点；

1.反馈服务器中学能评级模块，以“因材施教”为总原则，将不同学习力的学生分为1至9级，分别实施进化课堂，充分保证学生的个性化发展，最终实现学习能力的解放，所有等级的在同一进化课堂学习，2周后根据当前学习能力等级进行粗分，粗分按照低级（123）一组，中级（456）一组，高级（789）一组，粗分1个学期后，根据当前学习能力等级进行细分，细分按照1-9级分成9个组别，细分后每过一个学期，根据当前学习能力等级进行升级和降级分组，由多个学习能力接近的个体组成的课堂，整体学习效率高于学习能力差异较大个体组成的课堂，可以有效地解决低级学习力的学生越学越慢、越学越差，高级学习力的学生越学越快、越学越好，中级学习力的学生最容易向两极转化，每个阶段学生学习能力不同，学生学习能力两极分化严重的情况。

2.反馈服务器中积分奖励模块，学生端统一采用学习积分管理制度，即完成学习就有积分，根据积分总额、学习效率和学年等级判定学习力等级，凡升高一个等级，则进行星级奖励，星级奖励可兑换奖学金，学习用具，学习积分可兑换礼物，学习力等级特权：不同等级学习力的孩子将拥有不同的特权，这种积分激励制度可以极大地改善传统课堂的枯燥性，提高学生学习的积极性。

附图说明