[发明专利]一种带方位盘的风向标在审
申请号: | 201810244120.4 | 申请日: | 2018-03-23 |
公开(公告)号: | CN108230833A | 公开(公告)日: | 2018-06-29 |
发明(设计)人: | 简家伟 | 申请(专利权)人: | 仁怀市实验小学 |
主分类号: | G09B23/00 | 分类号: | G09B23/00 |
代理公司: | 遵义浩嘉知识产权代理事务所(普通合伙) 52112 | 代理人: | 张利秋 |
地址: | 564500 贵*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 风向标 方位盘 空心管 指示杆 指南针 底座 感应器 通孔 支架 指向 方位盘中心 语音播报器 操作能力 工作原理 紧固连接 支架安装 支架上部 支柱安装 上端 播报器 梁臂 下端 正对 制作 学生 标本 风向 加深 | ||
本发明公开了一种带方位盘的风向标,包括底座、方位盘、指南针、支架、空心管、风向标本体、支柱、指示杆、感应器、语音播报器;所述底座上设置有方位盘和语音播报器,方位盘中心部位设置有指南针,感应器安装在方位盘上;所述支架安装在底座上,支架上部梁臂设置有通孔,空心管固定安装在支架上的通孔内,空心管正对指南针中心;所述支柱安装在空心管内,上端与风向标本体紧固连接,下端设置有指示杆,指示杆悬于指南针正上方;所述指示杆的指向与风向标本体的头部指向始终保持一致。该风向标制作简单,利于学生自己动手制作,增强学生的动手操作能力,还能加深对实验工作原理的理解,而且结构简单、设计合理、使用方便。
技术领域
本发明涉及的是气象教学仪器技术领域,具体涉及一种带方位盘的风向标。
背景技术
在四年级科学教材中有风向的测定及风向标的制作的教学内容,通过教材中的风向标进行风向测定的教学时,只能让学生明白风向标箭头所指的大致方向是风的方向,但是不能准确的定位具体的风向和风向的具体地理位置,教师需要使用演示实验器材风向风速仪进行进一步的确定,但是风向风速仪的使用技术要求比较高,不便于学生对实验的理解和制作。
发明内容
针对背景技术中存在的具体问题与缺陷,本发明提供了一种带方位盘的风向标,结构简单、设计合理、使用方便。
为解决上述技术问题,本发明所采用的技术方案为:
一种带方位盘的风向标,其特征在于:包括底座、方位盘、指南针、支架、空心管、风向标本体、支柱、指示杆、感应器、语音播报器;所述底座上设置有方位盘和语音播报器,方位盘与底座活动连接,方位盘上设置有刻度和方位标记,方位盘中心部位设置有指南针,感应器沿圆周均匀分布安装在方位盘上;所述支架安装在底座上的安装孔内,支架上部梁臂中部设置有与空心管相匹配的通孔,空心管固定安装在支架上的通孔内,空心管正对指南针中心;所述支柱活动安装在空心管内,上端与风向标本体紧固连接,下端设置有指示杆,指示杆悬于指南针正上方;所述指示杆的指向与风向标本体的头部指向始终保持一致。
进一步,所述风向标本体、支柱、指示杆均由轻质材料制成。
进一步,所述风向标本体头部呈箭头状,中部呈圆柱状,尾部呈鱼尾状。
进一步,所述方位盘由透明玻璃圆盘和360°刻度盘组成。
进一步,所述支架、空心管为金属材料。
进一步,所述支架呈倒U状。
进一步,所述感应器(9)为红外线感应器。
进一步,所述感应器(9)数量为8个。
本发明的有益效果在于:运用该带方位盘的风向标来进行风向测定的教学实验,能实现对风向的准确定位,还能确定风向的具体地理位置,同时能实现语音播报方位的功能,能实现一个演示教具多种用途的功能,便于学生观察实验的整个过程,该风向标制作方法简单,利于学生自己动手制作,增强学生的动手操作能力,还能加深对实验工作原理的理解,而且结构简单、设计合理、使用方便。
附图说明
下面结合附图对本发明作进一步详细说明。
图1为本发明的结构示意图。
图中所示:1-底座、2-方位盘、3-指南针、4-支架、5-空心管、6-风向标本体、7-支柱、8-指示杆、9-感应器、10-语音播报器。
具体实施方式
下面结合附图及具体实施例对本发明做进一步的说明,但所举实施例绝非对本发明有任何限制。
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