[发明专利]一种多媒体学习效果检查方法和系统

说明书

本发明公开了一种多媒体学习效果检查方法和系统，能够高效便捷的检测用户收听或收看多媒体内容的效果，增强了知识共享平台或者互联网教学平台上的用户体验度。其技术方案为：通过在用户收听或收看多媒体内容的过程中或者结束后，提供众多收听内容相关的词条，让用户选中相关的词条并在系统中构建知识结构，将用户构架你的知识结构与系统预存的知识结构的相似度进行比较，根据相似程度来获得检测结果。

技术领域

本发明涉及多媒体教学相关的技术，尤其涉及对多媒体教学的学习效果进行检查反馈的方法和系统。

背景技术

知识共享平台或者互联网教学平台上的知识传授可以是文字形式，也可以是诸如音频、视频等多媒体方式。文字形式的学习一般不是实时的，对学习者而言，可以反复、多次的进行学习，因此只要花费足够多的时间，通常学习效果是有保证的。

而对于音频、视频等多媒体方式，尤其是音频直播或者视频直播，需要用户能够全神贯注的收听并理解，对用户的关注度和理解能力提出了更高的要求。在收听过程中或者收听结束后，用户是否已经理解并掌握了收听内容，目前并没有一种很好的方式来进行检测。

发明内容

以下给出一个或多个方面的简要概述以提供对这些方面的基本理解。此概述不是所有构想到的方面的详尽综览，并且既非旨在指认出所有方面的关键性或决定性要素亦非试图界定任何或所有方面的范围。其唯一的目的是要以简化形式给出一个或多个方面的一些概念以为稍后给出的更加详细的描述之序。

本发明的目的在于解决上述问题，提供了一种多媒体学习效果检查方法和系统，能够高效便捷的检测用户收听或收看多媒体内容的效果，增强了知识共享平台或者互联网教学平台上的用户体验度。

本发明的技术方案为：本发明揭示了一种多媒体学习效果检查方法，包括：

步骤1：提供构建知识结构所需的词条；

步骤2：用户选中词条并进行知识结构构建；

步骤3：将用户构建的知识结构与目标知识结构进行相似度比对，依据相似度获得用户学习效果的反馈。

根据本发明的多媒体学习效果检查方法的一实施例，步骤1中的词条和步骤3中的目标知识结构来源于多媒体内容提供者的提供。

根据本发明的多媒体学习效果检查方法的一实施例，步骤3中的目标知识结构来源于自动根据多媒体内容进行语音识别，基于识别出的文字内容中蕴含的结构化信息自动将文字信息转化为知识结构，步骤1中的词条来源于自动构建的知识结构。

根据本发明的多媒体学习效果检查方法的一实施例，步骤1和步骤2是在用户收听或收看多媒体内容结束后一次性进行的，或者，步骤1和步骤2是在用户收听或收看过程中实时进行的。

根据本发明的多媒体学习效果检查方法的一实施例，步骤1中的词条还包括干扰词条，需要用户在步骤2中加以排除。

本发明还揭示了一种多媒体学习效果检查系统，包括：

词条结构来源装置，提供词条的来源和目标结构的来源；

词条显示装置，提供用户用以选择的词条；

结构构建装置，实现用户对选中词条进行知识结构的构建；以及

相似度比较装置，将用户构建的知识结构与目标知识结构进行相似度比对，依据相似度获得用户学习效果的反馈。

根据本发明的多媒体学习效果检查系统的一实施例，词条结构来源装置中的词条和目标知识结构来源于多媒体内容提供者的提供。

根据本发明的多媒体学习效果检查系统的一实施例，词条结构来源装置进一步包括：

语音识别模块，进行语音识别并将其转化为文字信息；