[发明专利]一种数学教学用辅助教学装置

说明书

本发明公开了一种数学教学用辅助教学装置，其结构包括第一固定轴、第一轴承、固定杆、活动杆、固定座、粉笔安装腔、粉笔，固定杆与活动杆的一端通过第一固定轴贯穿并且固定，第一固定轴设于第一轴承内并与第一轴承机械配合，本发明通过第一调节装置、第二调节装置、第三调节装置、固定杆固定机构、驱动机构以及第二调节装置驱动机构共同作用下，可以将圆心的位置固定，避免在使用的过程中发生位移，实现圆规角度的机械化调节，画出的圆更规范，利于直观展示教学内容。

技术领域

本发明是一种数学教学用辅助教学装置，属于教学设施领域。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划和有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，圆规是辅助教学装置的一种，但因在教学的过程中容易因画不圆，影响学生的视觉角度，不方便教学。

现有技术数学教学用辅助教学装置不够完善，需要人工手动对圆规进行角度的调节，机械化程度低，使用不便。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种数学教学用辅助教学装置，以解决数学教学用辅助教学装置不够完善，需要人工手动对圆规进行角度的调节，机械化程度低，使用不便的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种数学教学用辅助教学装置，其结构包括第一固定轴、第一轴承、固定杆、活动杆、固定座、粉笔安装腔、粉笔，所述的固定杆与活动杆的一端通过第一固定轴贯穿并且固定，所述的第一固定轴设于第一轴承内并与第一轴承机械配合，所述的固定杆远离第一轴承的一端上固定安装在固定座中，所述的活动杆远离第一轴承的一端上设有粉笔安装腔，所述的粉笔安装腔中设有粉笔，所述的粉笔与粉笔安装腔固定连接；

所述的固定座由固定装置、第一调节装置、第二调节装置、第三调节装置、固定杆固定机构、驱动机构组成；

所述的固定装置设于活动杆中并与活动杆固定连接，所述的第一调节装置与第二调节装置机械连接，所述的第三调节装置通过第二调节装置与第一调节装置机械配合，所述的驱动机构安装在固定座内腔中，所述的驱动机构与第二调节装置机械连接，所述的固定杆固定机构设于固定座底部并与固定座机械连接。

进一步地，所述的固定装置由U型母卡杆、子卡杆、一号小固定座、环形固定座、二号小固定座组成，所述的U型母卡杆中央与第一调节装置机械焊接，所述的子卡杆设有两个并且分别安装在环形固定座两侧上，所述的一号小固定座与二号小固定座分别将两个子卡杆固定在环形固定座两侧上，所述的U型母卡杆与两个子卡杆相嵌合，U型母卡杆中央与第一调节装置机械焊接为一体结构，U型母卡杆与两个子卡杆向相嵌合，因此，通过U型母卡杆可以将第一调节装置与活动杆固定连接，避免在调节的过程中固定杆与活动杆分离，从而保障固定杆与活动杆之间的角度的稳定，并且保障该装置的正常运行。