[发明专利]一种机电一体化智能教学装置

说明书

本发明公开了一种机电一体化智能教学装置，包括连接板，所述连接板的上设有连接螺纹孔，所述连接板的前端面设有两个上下相对的安装板，两个安装板之间设有相互平行的丝杠和导杆，所述丝杠上设有移动块，上端的安装板的上端面设有联轴器，所述联轴器的上端设有伺服电机，所述伺服电机的输出轴和丝杠通过联轴器相连接，所述移动块的前端面设有教学板，本发明结构简单、使用方便，具有相应的连接装置，避免对机电一体化智能教学装置进行固定时需要借助其他结构所带来的麻烦，给使用者带来了极大的便利，可以对教学装置的高度进行调节，能够满足不同身高的学生的使用，设计更为人性化。

技术领域

本发明涉及教学器材技术领域，具体为一种机电一体化智能教学装置。

背景技术

板书是教师在教学过程中，配合语言、媒体等，运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式，有利于知识传授，有利于学生智力开发、能力培养，有利于学生情操陶冶，有利于活跃课堂气氛，有利于学生记忆知识，现在的黑板使用起来不方便，找学生做题，学生身高不够，不能充分的利用黑板的资源。黑板上的字太小不便于后排学生听课，使得教学质量很差，功能单一，如申请公布号2016203486.8.9的专利公开了一种机电一体化智能教学装置，但是以上专利在使用过程中存在着一些缺陷，一方面没有相应的连接安装结构，在使用用人需要借助其他结构实现对教学装置进行固定，另一方面，教学装置在进行固定后教学装置的高度不能够改变，身高过高或者过低时都存在着一定的困难。

为此我们提供了一种机电一体化智能教学装置。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种机电一体化智能教学装置，具有相应的连接装置，避免对机电一体化智能教学装置进行固定时需要借助其他结构所带来的麻烦，可以对教学装置的高度进行调节，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种机电一体化智能教学装置，包括连接板，所述连接板的上设有连接螺纹孔，所述连接板的前端面设有两个上下相对的安装板，两个安装板之间设有相互平行的丝杠和导杆，所述丝杠上设有移动块，上端的安装板的上端面设有联轴器，所述联轴器的上端设有伺服电机，所述伺服电机的输出轴和丝杠通过联轴器相连接，所述移动块的前端面设有教学板，所述教学板的前端面偏上端设有显示器，所述教学板的前端面偏下端中部设有红外线接收器，所述教学板的前端面偏下端右侧设有手写板，所述教学板的前端面偏下端左侧设有单片机，所述单片机的输入端电连接电插孔的输出端，所述单片机的输入端电连接红外线接收器和手写板输出端，所述单片机的输出端电连接伺服电机和显示器的输入端。

作为本发明的一种优选技术方案，所述连接螺纹孔的数量不少于四个，所述连接螺纹孔在连接板的左右两侧均匀分布。

作为本发明的一种优选技术方案，所述移动块上设有和导杆相对应的安装孔，所述导杆和安装孔配合安装。

作为本发明的一种优选技术方案，所述教学板的前端面上端靠近左右两个拐角处均设有扬声器，所述单片机的输出端电连接扬声器的输入端。

作为本发明的一种优选技术方案，所述教学板的右侧下端设有电插孔，所述电插孔的输入端通过导线电连接外在电源的输出端。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：结构简单、使用方便，具有相应的连接装置，避免对机电一体化智能教学装置进行固定时需要借助其他结构所带来的麻烦，给使用者带来了极大的便利，可以对教学装置的高度进行调节，能够满足不同身高的学生的使用，设计更为人性化。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明侧面结构示意图。

图中：1连接板、2连接螺纹孔、3安装板、4联轴器、5伺服电机、6丝杠、7导杆、8安装孔、9移动块、10教学板、11显示器、12扬声器、13红外线接收器、14手写板、15电插孔、16单片机。