[发明专利]一种数学建模教学学习系统

权利要求书

1.一种数学建模教学学习系统，其特征在于，包括：多个学生终端、调度服务器、模型求解服务器、模型评估服务器和模型用例服务器；

所述调度服务器，用于当接收到终端标号为i的学生终端发送的模型测试请求消息时，查询模型求解服务器的当前工作状态，决定是否响应所述模型测试请求消息；用于当查询模型求解服务器空闲时，向终端标号为i的学生终端发送允许测试消息，用于当查询模型求解服务器不空闲时，向终端标号为i的学生终端发送拒绝测试消息；

所述学生终端，用于当接收到允许测试消息时，向所述调度服务器发送数学模型代码文件以及测试用例编号；

所述调度服务器，用于将所述数学模型代码文件发送至模型求解服务器，并同时将所述测试用例编号发送至模型求解服务器；

所述模型求解服务器，用于将所述数学模型代码文件中的数学模型代码进行编译，并根据所述测试用例编号从所述模型用例服务器中调取测试用例数据，根据所述测试用例数据对完成编译后的数学模型代码进行测试得到测试结果，将测试结果发送至模型评估服务器；同时将所述测试用例编号发送至模型评估服务器；

所述模型评估服务器，用于接收所述模型求解服务器发送的测试结果，以及根据所述模型求解服务器发送的测试用例编号从模型用例服务器中调取所述测试用例编号对应的参考结果，并将所述参考结果与所述测试结果进行比较，计算出所述参考结果与所述测试结果的误差；将所述误差发送至所述调度服务器；所述调度服务器将所述误差发送至终端标号为i的学生终端；

所述模型用例服务器，用于存储测试用例和参考结果，所述测试用例包括：测试用例编号和测试用例数据，且所述参考结果、测试用例编号和测试用例数据三者之间一一对应存储。

2.如权利要求1所述的数学建模教学学习系统，其特征在于，还包括：教师终端和教学管理云服务器，所述教师终端由每个教师持有，所述教学管理云服务器安装在学校的计算机机房内，所述教学管理云服务器，用于存储数学建模教科书以及与建模教科书相应的建模资料；

所述教师终端，用于从教学管理云服务器调取数学建模教科书以及与建模教科书相应的建模资料，并根据数学建模教科书以及与建模教科书相应的建模资料是生成考试试卷，并将考试试卷发送至每个所述学生终端；

学生在所述学生终端上答题，答题结束后由所述学生终端将答案发送至所述教师终端，所述教师终端接收答案后根据标准答案进行评分，并将评分结果连同正确答案一并发送给所述学生终端，供学生了解。

3.如权利要求2所述的数学建模教学学习系统，其特征在于，所述教师终端，用于汇总归类并储存经典数学模型建模方法以及上课过程中的疑难问题数据。

4.如权利要求2所述的数学建模教学学习系统，其特征在于，所述教师终端，用于教师在所述教师终端上输入每周的课程安排，包括具体的日期和时间，所述教师终端根据输入的日期和时间在课程开始前一段时间提醒教师准备上课。