[发明专利]一种音频文字校对的方法和系统

权利要求书

1.一种音频文字校对的方法，其特征在于，包括以下步骤：

发起终端将音频文件发送给校对平台；

所述校对平台将所述音频文件转写成文字文件；

所述校对平台将所述音频文件和所述文字文件对应拆分成不少于1个的音频子文件和文字子文件；

所述校对平台将所述音频子文件和对应的文字子文件发送给校对终端；

所述校对终端展示所述音频子文件和对应的文字子文件，并根据所述音频子文件调整对应的文字子文件，生成校对后文字子文件；

所述校对终端将所述校对后文字子文件发送给所述校对平台；

所述校对平台将不同校对终端发来的校对后文字子文件进行合并，形成校对后的文字文件，并发送给所述发起终端。

2.根据权利要求1所述的一种音频文字校对的方法，其特征在于，还包括以下步骤：

所述发起终端向所述校对平台发送校对要求信息，所述校对要求包括选择校对终端、转写文字文件的语种、文字文件展示方式、反馈时间和/或保密。

3.根据权利要求1所述的一种音频文字校对的方法，其特征在于，还包括以下步骤：

所述发起终端通过所述校对平台查阅校对进度；

所述发起终端向所述校对平台发送放弃校对或者重新选择校对终端的指令，所述校对平台根据指令放弃校对或者重新选择校对终端；

或者所述发起终端对不同的校对终端进行评价。

4.根据权利要求1所述的一种音频文字校对的方法，其特征在于，还包括以下步骤：

所述校对平台对所述发起终端发来的音频文件进行质量检测，判断能否转写或者校对。

5.根据权利要求1所述的一种音频文字校对的方法，其特征在于，所述校对平台对所述音频文件和所述文字文件对应拆分成不少于1个的音频子文件和文字子文件，进一步包括以下步骤：

所述校对平台按照固定时长将所述音频文件拆分成不少于1个的音频子文件，并对应地将所述文字文件拆分成不少于1个的文字子文件。

6.根据权利要求1所述的一种音频文字校对的方法，其特征在于，所述校对平台对所述音频文件和所述文字文件对应拆分成不少于1个的音频子文件和文字子文件，进一步包括以下步骤：

所述校对平台按照整句将所述文字文件拆分成不少于1个的文字子文件，并对应地将所述音频文件拆分成不少于1个的音频子文件。

7.根据权利要求1所述的一种音频文字校对的方法，其特征在于，还包括以下步骤：

所述校对平台对不同的发起终端和/或不同的校对终端进行评价。

8.根据权利要求1所述的一种音频文字校对的方法，其特征在于，还包括以下步骤：

所述校对终端对所述校对平台和/或不同的发起终端进行评价，并获取校对费用。

9.一种音频文字校对的系统，其特征在于，包括发起终端、校对平台和校对终端，所述发起终端、所述校对平台和所述校对终端通过网络连接，其中，

所述发起终端用于将音频文件发送给所述校对平台，并从所述校对平台获取校对后的文字文件；

所述校对平台用于从所述发起终端获取所述音频文件，将所述音频文件转写成文字文件，将所述音频文件和所述文字文件对应拆分成不少于1个的音频子文件和文字子文件，将所述音频子文件和对应的文字子文件发送给校对终端，并将不同校对终端发来的校对后文字子文件进行合并，形成校对后的文字文件，发送给所述发起终端；

所述校对终端用于展示从所述校对平台获取的所述音频子文件和对应的文字子文件，根据所述音频子文件调整对应的文字子文件，生成校对后文字子文件，并将所述校对后文字子文件发送给所述校对平台。

10.根据权利要求9所述的一种音频文字校对的系统，其特征在于，所述校对平台进一步包括拆分单元，所述拆分单元用于按照固定时长将所述音频文件拆分成不少于1个的音频子文件，并对应地将所述文字文件拆分成不少于1个的文字子文件，或者按照整句将所述文字文件拆分成不少于1个的文字子文件，并对应地将所述音频文件拆分成不少于1个的音频子文件。