[发明专利]一种少先队员敬礼姿势检测校正方法

说明书

本发明提出一种少先队员敬礼姿势检测校正方法，利用视频装置实时成像并显示，通过人脸识别进行动态跟踪，且将检测到的人脸用凸显颜色框出；在视频装置的显示屏中设置特定区域，并将该特定区域的人脸用区别于凸显颜色的识别颜色框出，且将其对应的用户标记为锁定用户；对锁定用户是否佩戴红领巾以及红领巾佩戴是否标准进行检测，若锁定用户佩戴不标准则给出语音提示，若锁定用户佩戴标准，则进行右臂位置和右手姿势检测，再进行评价，以使锁定用户根据显示视频实时调整姿势，直至评价符合标准，完成敬礼姿势检测及校正。本发明的少先队员敬礼姿势检测校正方法，帮助少先队员完成敬礼姿势检测及校正，节省人力资源，提高校正效率。

技术领域

本发明涉及姿势检测校正领域，特别涉及一种少先队员敬礼姿势检测校正方法。

背景技术

视频图像广泛应用于内容的表达和信息的承载，视频分析技术已有着极其广泛的应用。近年来姿势识别受到广泛的关注，姿势检测识别与视频分析技术相结合成为研究的主题，而对于具体的敬礼姿势的分析还没有相关深入的研究。

敬礼姿势是在义务教育时的必修课程，尤其对于少先队员，在少先队礼仪教育中具有十分重要的意义。利用视频实时检测分析少先队员敬礼姿势，是一种未提到的姿势检测校正方法，能够实现本人对敬礼姿势的自我校正，提高学习敬礼的兴趣以及学习的独立性，加强礼仪教育。

发明内容

为解决现有技术中没有具体针对敬礼姿势检测校正的问题，本发明提出一种少先队员敬礼姿势检测校正方法。

本发明的技术方案是这样实现的：

一种少先队员敬礼姿势检测校正方法，包括以下步骤：

步骤一、利用视频装置实时成像并显示视频，通过人脸识别进行动态跟踪，且将检测到的人脸用凸显颜色框出；

步骤二、在视频装置的显示屏中设置特定区域，并将该特定区域的人脸用区别于凸显颜色的识别颜色框出，且将其对应的用户标记为锁定用户；

步骤三、对于锁定用户是否佩戴红领巾以及红领巾佩戴是否标准进行检测，若该用户未佩戴红领巾或佩戴不标准则会给出语音提示；

步骤四、若红领巾佩戴标准，以锁定用户的人脸位置为基准在其左上方局部区域进行边缘检测、肤色检测和轮廓分析，获取右臂边缘线和右臂矩形轮廓，进行右臂位置和右手姿势检测；同时计算右臂矩形轮廓的倾斜角度和右臂边缘线角度，获取右臂弯曲角度；

步骤五、根据右臂位置和右臂弯曲角度进行评价，以使锁定用户根据显示视频实时调整姿势，直至评价符合标准，完成敬礼姿势检测及校正。

优选的是，所述的少先队员敬礼姿势检测校正方法中，还包括队委标志检测，具体方式为：在敬礼完成后，队干部的左臂对准视频装置的显示屏，采用获取右臂位置的方法获取左臂的位置，从而获取左臂所在的局部区域；

在视频装置中预设队委标志位置、尺寸比例和倾斜角度的阈值，利用颜色分割获取仅包含左大臂局部区域的二值图像；利用该二值图像进行矩形检测和轮廓分析，根据队委标志形状和尺寸比例获取队委标志的实际位置；根据队委标志形状和尺寸计算队委标志的尺寸比例和倾斜角度；分别判定队委标志位置、尺寸比例和倾斜角度是否在相应的阈值内，若不在则判定为不标准。

优选的是，所述步骤三中“对于锁定用户是否佩戴红领巾以及红领巾佩戴是否标准进行检测”的方式为：根据锁定用户的人脸位置确定红领巾应该佩戴的局部区域；

对红领巾应该佩戴的局部区域进行颜色分割，获取二值图像；

利用该二值图像进行边缘检测、形状检测和轮廓分析，获取红领巾的尺寸和轮廓；

检测的红领巾尺寸是否在给定的尺寸阈值内，若在则判定红领巾佩戴为标准，否则判定红领巾佩戴不标准并发出语音提示。