[发明专利]一种面食教学用升降式面团分段设备

说明书

本发明涉及一种面食教学用面团分段设备，尤其涉及一种面食教学用升降式面团分段设备。要解决的技术问题是：提供一种能够方便对一整个面团分段成小面团，减少学员时间的浪费，有效提高教学效果的面食教学用升降式面团分段设备。本发明的技术方案为：一种面食教学用升降式面团分段设备，包括有安装框、挤压箱、滑轨、滑块、升降杆、连接杆、挤压板、档杆、导轨、导套、切割板、拉环、第一安装杆等；安装框的顶部连接有挤压箱，挤压箱的左右两壁均连接有滑轨。本发明达到了能够方便对一整个面团分段成小面团，减少学员时间的浪费的效果，上升下降的挤压板能够挤压面团，左右移动的切割板能够切断面团，通过踩踏踏板能够实现对面团的挤压，这样能够实现单独作业。

技术领域

本发明涉及一种面食教学用面团分段设备，尤其涉及一种面食教学用升降式面团分段设备。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

现在进行面食教学时，都需要学员不断的练习，从而能够熟练的掌握某一种技巧，这就需要许多已将分好断的面团来操作，面团的分段也会耗费学员的大量时间，从而影响教学效果。

因此亟需研发一种能够方便对一整个面团分段成小面团，减少学员时间的浪费，有效提高教学效果的面食教学用升降式面团分段设备，来克服现在面食教学中面团分段消耗学员较多时间，降低教学效果的缺点。

发明内容

为了克服现在面食教学中面团分段消耗学员较多时间，降低教学效果的缺点，要解决的技术问题是：提供一种能够方便对一整个面团分段成小面团，减少学员时间的浪费，有效提高教学效果的面食教学用升降式面团分段设备。

本发明的技术方案为：一种面食教学用升降式面团分段设备，包括有安装框、挤压箱、滑轨、滑块、升降杆、连接杆、挤压板、档杆、导轨、导套、切割板、拉环、第一安装杆、工作台和工作椅，安装框的顶部连接有挤压箱，挤压箱的左右两壁均连接有滑轨，滑轨上滑动式连接有滑块，左右两侧的滑块之间连接有升降杆，升降杆的底部右侧连接有连接杆，连接杆挤的底端转动式连接有挤压板，挤压板的外壁与挤压箱的内壁接触，挤压板的顶部右侧连接有档杆，档杆的上部与连接杆的右壁接触，挤压箱的底部中间开有第一通孔，挤压箱的右壁下部连接有导轨，导轨上滑动式连接有导套，导套的底部连接有切割板，切割板的顶部与挤压箱的底壁接触，切割板的右侧连接有拉环，安装框内底部左部和中间的前后两侧均连接有第一安装杆，左右前后四侧的第一安装杆顶端连接有工作台，工作台的顶部中间开有凹槽，安装框内底部右侧连接有工作椅。

可选地，还包括有第一轴承座、第一转杆、绕线轮、定滑轮、钢丝绳、第二转杆和踏板，工作椅的底部前后两侧均连接有第一轴承座，前后两侧的第一轴承座之间安装有第一转杆，第一转杆的前后两侧均连接有绕线轮，前后两侧的第一安装杆的外侧均连接有定滑轮，前后两侧的绕线轮上均绕有钢丝绳，前侧的钢丝绳绕过前侧的定滑轮，后侧的钢丝绳绕过后侧的定滑轮，前侧的钢丝绳上端与滑块的前壁连接，后侧的钢丝绳上端与滑块的后壁连接，第一转杆的前后两端均连接有第二转杆，前后两侧的第二转杆上均转动式连接有踏板。

可选地，还包括有第二安装杆、第二轴承座、第三转杆、皮带轮、平皮带、凸轮、第三安装杆、接触轮和弹簧，挤压箱的后壁上部右侧连接有第二安装杆，第二安装杆的下端连接有第二轴承座，第二轴承座上安装有第三转杆，第三转杆和第一转杆的前侧均连接有皮带轮，上下两侧的皮带轮上绕有平皮带，第三转杆上安装有凸轮，凸轮位于上侧皮带轮的后侧，导套的前壁连接有第三安装杆，第三安装杆的右端转动式连接有接触轮，接触轮与凸轮接触，第三安装杆的左侧与挤压箱的右壁之间连接有弹簧，弹簧位于右侧滑轨的前侧。

可选地，还包括有放置箱、过筛网、移动板和移动杆，安装框内左壁上侧连接有放置箱，放置箱的底部右侧连接有过筛网，放置箱的右壁下部开有第二通孔，放置箱内底部放置有移动板，移动板的顶部连接有移动杆，移动杆穿过第二通孔。