[发明专利]一种区域开放式教育大数据基础云平台系统在审
申请号: | 201810372127.4 | 申请日: | 2018-04-24 |
公开(公告)号: | CN108416713A | 公开(公告)日: | 2018-08-17 |
发明(设计)人: | 王振宇;郑祥智;周建清;林建忙;俞茹芳;杨克杰;卢超 | 申请(专利权)人: | 温州市鹿城区中津先进科技研究院 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 温州高翔专利事务所 33205 | 代理人: | 娄梅芬 |
地址: | 325000 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 云数据中心 相关信息 数据采集中心 通信连接 教育 大数据 多维度 云平台 采集 公共服务体系 实时定位信息 服务器部署 教育信息化 标识设备 基础数据 监管设备 教学服务 经费开支 评价信息 体质健康 用户信息 运动信息 资源信息 客户端 信息化 云端 教师 服务器 学生 课堂 共享 节约 覆盖 表现 建设 | ||
1.一种区域开放式教育大数据基础云平台系统,其特征在于:包括教育云数据中心、与教育云数据中心通信连接的数据采集中心、与教育云数据中心通信连接的平台或/和客户端;
所述的数据采集中心通过标识设备和监管设备进行埋点采集,以人为中心多维度采集学生和教师相关信息、以学校为中心多维度采集学校相关信息、用户信息、其他资源信息,所述的学生和教师相关信息包括基础数据、运动信息、实时定位信息、体质健康信息、课堂表现评价信息;
所述的教育云数据中心包括数据分析处理中心、云平台应用中心、用户信息管理;云平台应用中心根据开放式标准接口规范与各类平台或/和客户端进行对接,按需提取数据分析处理中心数据,并对数据分析处理中心提供补充数据;数据分析处理中心对数据采集中心的学生和教师相关信息、补充数据、其他信息等进行数据整理、分析、记录、加工,并根据各类平台或/和客户端需求提供数据、多维度的报表图标等;用户信息管理对数据采集中心的用户信息进行管理、分析和记录,用户信息管理包括进行用户登录、操作、接口等使用数据;所述的数据分析处理中心的数据分析含各类数据的交叉数据分析,包括运动数据与成绩之间的关系、体质健康数据与成绩之间的关系、运动数据与课堂表现评价之间的关系、运动数据与体质健康信息之间的关系,所述的数据分析处理中心还用于调用学生用户的相关数据,将其与基础数据内的标准数据对比分析并诊断,给予学生用户综合评价,并基于综合评价制定提升建议。
2.根据权利要求1所述的一种区域开放式教育大数据基础云平台系统,其特征在于:还包括学生积分子系统,学生用户配备有积分账户,针对不同的操作设定积分积分标准,在教育云数据中心获取学生用户进行各类数据采集或客户端操作时,修改并存储学生用户积分账户分值。
3.根据权利要求1所述的一种区域开放式教育大数据基础云平台系统,其特征在于:所述的云平台应用中心外接商品交易平台,所述的积分账户积分以虚拟币的形式在商品交易平台兑换。
4.根据权利要求1或2或3所述的一种区域开放式教育大数据基础云平台系统,其特征在于:所述的标识设备包括标示卡、内置定位通信模块的穿戴设备、固位设置在座位上标示码或内置标示码的标示器等作为学生和教师的身份识别,监管设备包括固位设置的标识设备识别设备、定位网关、课堂评价装备,所述的数据采集中心通过标识设备配合固定设置在运动场所的标识设备识别设备或带标识设备识别模块的运动设备采集运动信息,通过内置定位通信模块的穿戴设备配合定位网关、标示卡配合固位设置的标识设备识别设备采集实时定位信息,通过课堂评价装备与固位设置在座位上标示码或内置标示码的标示器配合采集课堂表现评价信息。
5.根据权利要求1或2或3所述的一种区域开放式教育大数据基础云平台系统,其特征在于:还包括与教育云数据中心通信连接的云阅卷子系统,其包括考试阅卷模块、在线作业模块及题库建设模块,由在线作业模块及题库建设模块,对学生每天的作业进行扫描,老师用户在客户端上使用作业批阅模块进行批阅,从而获得了学生用户日常作业的完成时间、完成质量以及相关的知识点、相关的作业评语的数据采集,该数据通过数据分析处理中心的整理、分析、记录、加工后,根据客户端需求提供相应数据和统计报表;由考试阅卷模块,完成对试卷各个知识点的数据采集,获取阶段性的教学质量的评价,该数据通过数据分析处理中心的整理、分析、记录、加工后,根据客户端需求提供相应数据和统计报表。
6.根据权利要求4所述的一种区域开放式教育大数据基础云平台系统,其特征在于:还包括与教育云数据中心通信连接的云阅卷子系统,其包括考试阅卷模块、在线作业模块及题库建设模块,由在线作业模块及题库建设模块,对学生每天的作业进行扫描,老师用户在客户端上使用作业批阅模块进行批阅,从而获得了学生用户日常作业的完成时间、完成质量以及相关的知识点、相关的作业评语的数据采集,该数据通过数据分析处理中心的整理、分析、记录、加工后,根据客户端需求提供相应数据和统计报表;由考试阅卷模块,完成对试卷各个知识点的数据采集,获取阶段性的教学质量的评价,该数据通过数据分析处理中心的整理、分析、记录、加工后,根据客户端需求提供相应数据和统计报表。
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