[发明专利]基于距离阈值的课堂签到方法

说明书

本发明公开了基于距离阈值的课堂签到方法，步骤1、建立教师与学生的对应关系表并上传到服务器进行存储；步骤2、采集学生的面部信息并上传到服务器生成识别信息；步骤3获取学生的请假信息上传到服务器生成请假对应表；步骤4、教师通过控制终端进行签到并调取服务器中的对应关系表和请假对应表确定需要签到的签到者；步骤5、发送签到界面到移动终端上进行显示，获取移动终端与控制终端之间的距离信息D，大于预设距离阈值A时签到界面默认签到失败；小于预设距离阈值C时弹出相机获取签到者当前的照片信息并传输到控制终端；小于A且大于C时，签到界面锁定；步骤6、提取照片信息中的面部特征并识别信息进行匹配，若匹配则签到成功。

技术领域

本发明涉及一种教育管理领域，具体涉及基于距离阈值的课堂签到方法。

背景技术

大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校的统称，简称高校。从学历和培养层次上讲，包括专科、本科、硕士研究生、博士研究生。大学仅仅是高等学校其中的一部分。专门学院如医科大学、戏曲学院、音乐学院、美术学院，以及高职高专院校如职业技术学院、高等专科学校等，都是高等学校系列。

高等学校泛指对公民进行高等教育的学校，与大学词义相近。大学，是指综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机构。现在的大学一般包括一个能授予硕士和博士学位的研究生院和数个专业学院，以及能授予学士学位的一个本科生院。高等学校也包括高等专科学校。

现有技术中，存在学生在进行签到时正好处于上厕所或临时外出不在签到范围内，错误签到时机的问题。

发明内容

本发明目的在于提供基于距离阈值的课堂签到方法，解决学生在进行签到时正好处于上厕所或临时外出不在签到范围内，错误签到时机的问题。

本发明通过下述技术方案实现：

基于距离阈值的课堂签到方法，包括以下步骤：

步骤1、根据课程表建立教师与学生的对应关系表并上传到服务器进行存储；

步骤2、通过照相模块采集学生的面部信息并上传到服务器生成识别信息；

步骤3、管理人员获取学生的请假信息上传到服务器生成请假对应表；

步骤4、教师在上课期间通过控制终端根据课程表进行签到并调取服务器中的对应关系表和请假对应表确定需要签到的签到者；

步骤5、教师通过控制终端发送签到界面到签到者携带的移动终端上进行显示，同时获取移动终端与控制终端之间的距离信息D，当距离信息D大于预设距离阈值A时签到界面默认签到失败；当距离信息D小于预设距离阈值C时签到界面解锁弹出相机获取签到者当前的照片信息并传输到控制终端；预设距离阈值A大于预设距离阈值C，当距离信息D小于A且大于C时，签到界面锁定；

步骤6、控制终端提取照片信息中的面部特征并调取服务器中的识别信息进行匹配，若匹配成功则签到成功。