[发明专利]一种便捷物理教具在审
申请号: | 201810389912.0 | 申请日: | 2018-04-27 |
公开(公告)号: | CN108305537A | 公开(公告)日: | 2018-07-20 |
发明(设计)人: | 刘任仲;佘芳 | 申请(专利权)人: | 佛山拾念科技有限公司 |
主分类号: | G09B23/06 | 分类号: | G09B23/06;G09B23/10;G09B23/18 |
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地址: | 528051 广东省佛山市禅城*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 物理教具 底板 钢珠滑轨 拉动板 教具 滚轮座 拉动杆 下抽屉 活动连接有 金属连接头 安全分类 表面固定 互不干扰 金属横杆 金属软链 金属竖杆 移动位置 固定板 滚动轮 金属套 上表面 上移动 下表面 拿取 内壁 内腔 配合 支撑 教师 | ||
本发明公开了一种便捷物理教具,包括底板,所述底板的下表面分别固定连接有滚轮座和支撑块,所述底板的上表面分别固定连接有拉动板、固定板和教具箱体,所述教具箱体的内腔底部固定连接有第一钢珠滑轨,所述拉动板的内壁活动连接有拉动杆,所述第一钢珠滑轨的表面固定连接有下抽屉盒。该便捷物理教具,通过滚轮座配合滚动轮和拉动板上的拉动杆,使便捷物理教具能移动位置,通过教具箱体上的第一钢珠滑轨,使下抽屉盒能在水平位置上移动,通过金属连接头、金属横杆、金属套和金属竖杆配合金属软链,从而解决了能让不同属性的物理教具安全分类且互不干扰,同时方便了教师快速的拿取相对应的物理教具。
技术领域
本发明涉及教学工具技术领域,具体为一种便捷物理教具。
背景技术
在日常物理的教学中,物理教师为了方便学生理解教学内容常常会使用教具演示,而物理是一门综合性较强的学科,包括电学和力学等方面,因此需要用到的各类教学用具不仅数量较多且体积外形繁杂不一,如不分类存放在教学前则需要花较多时间来寻找,并且有些教学设备会因其自身的属性相互干扰,比如电流表电压表等相对精密的教具,目前,物理教具不能按照不同学科教学用具的属性进行安全分类且不便于教师拿取使用。
发明内容
本发明的目的在于提供一种便捷物理教具,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种便捷物理教具,包括底板,所述底板的下表面分别固定连接有滚轮座和支撑块,所述底板的上表面分别固定连接有拉动板、固定板和教具箱体,所述教具箱体的内腔底部固定连接有第一钢珠滑轨,所述拉动板的内壁活动连接有拉动杆,所述第一钢珠滑轨的表面固定连接有下抽屉盒,所述下抽屉盒的下表面固定连接有金属连接头,所述金属连接头的表面固定连接有金属横杆,所述金属横杆的表面滑动连接有金属套,所述金属套的表面固定连接有金属竖杆,所述金属竖杆的底部贯穿教具箱体的内腔底部和底板表面开设的通孔并延伸至底板的外部,且金属竖杆的底部固定连接有金属软链,所述教具箱体的内壁分别固定连接有第一层板、第一滑轨、第二滑轨和第二层板,所述第一滑轨的表面活动连接有第一滑动条,所述第一滑动条的表面固定连接有下连接座,所述下连接座的表面固定连接有第一连接杆,所述第一连接杆的表面固定连接有第一下连接布套和第二下连接布套,所述第一下连接布套和第二下连接布套的表面分别固定连接有第一下连接带和第二下连接带,所述第一下连接带和第二下连接带远离第一下连接布套和第二下连接布套的一端分别固定连接有第一存放袋和第二存放袋,所述第一存放袋和第二存放袋的顶部分别固定连接有第一上连接布套和第二上连接布套,所述第一上连接布套和第二上连接布套的内壁均固定连接有第二连接杆,所述第二连接杆的两端均固定连接有上连接座,所述上连接座的顶部固定连接有第二滑动条,所述第二滑动条的表面与第二滑轨的表面活动连接,所述教具箱体的内壁分别固定连接有第二钢珠滑轨和销轴,所述第二钢珠滑轨的表面固定连接有上抽屉盒,所述上抽屉盒的一侧开设有拉槽,所述销轴的表面活动连接有活动盖,所述教具箱体的内壁通过合页固定连接有箱体门板,箱体门板和下抽屉盒的一侧分别固定连接有上拉手和下拉手。
优选的,所述滚轮座的表面开设的通孔处通过横轴固定连接有滚动轮,且滚轮座和滚动轮的数量均为两个。
优选的,所述支撑块的底部与滚动轮的底部处于同一平面。
优选的,所述拉动杆的顶部固定连接有拉动把手。
优选的,所述金属竖杆的表面固定连接有固定圆块,且固定圆块的上表面与底板的下表面固定连接。
优选的,所述金属软链的长度高于支撑块高度的三分之一。
优选的,所述金属横杆的长度为下抽屉盒的长度的一半。
优选的,所述下抽屉盒的底板材质为金属。
优选的,所述上抽屉盒的内壁固定连接有插入固定块,且插入固定块的表面开设有凹糟。
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