[发明专利]一种辅助教学用便携式扩音装置

说明书

本发明公开了一种辅助教学用便携式扩音装置，所述底座上表面设有机体，所述机体的下表面与底座的上表面搭接相连，所述机体的内壁设有凹槽，所述凹槽的外壁与机体的内壁相连，所述凹槽的内壁安装有板擦，所述板擦的外壁与凹槽的内壁搭接相连，所述机体内壁的左右两侧均安装有转轴。该辅助教学用便携式扩音装置，通过底座、机体和手柄之间的配合，在转轴的作用下，底座为机体和转杆提供稳定连接与支撑，为转轴能够带动机体转动，提供了稳定的运行环境，在手柄的作用下，提高了教师和学生的学习和使用效率，避免了教师在授课时产生工作疲劳，节省了购买教学教具的使用经费，避免了教学教具的浪费，适合推广使用。

技术领域

本发明涉及教学教具技术领域，具体为一种辅助教学用便携式扩音装置。

背景技术

很多扩音器产品都描述小巧，轻便等性能，在音响圈内，大家都知道一句话“好音响一定比较重，重不代表音响好”，性能越好，选材就更加苛刻，很多方面为保障产品的品质，选择的原材料可能都比较重，便携式扩音器为有线连接，多为腰挂式和背带式，扩音器喇叭与拾音咪头（麦克风）相距较近，易产生啸叫反馈（自然现象），在此方面经验丰富厂家设计电路时会着重考虑，既声音够大，又不易产生反馈现象扩音器1950年由雷威发明，主要用于教学、导游、户外活动，教学扩音器是主要用于教师授课的喊话器，目前分为两大类，一类是腰挂式、肩挂式教学扩音器，另一类是无线式教学扩音器。传统的扩音器传输音质失真，传输距离短，使用时间短，需要经常充电，话筒线容易拉扯，脱绞，容易伤到耳朵，接口处易损伤，影响使用寿命，在现有技术中，例如申请号为201620689404.0的发明专利包括防滑耳塞、切换钮、收音器、USB接口、同步显示屏、机体、显示屏、录音器、分频器、无线接收器、充电口、音箱、开关、扩音器和电池，所述防滑耳塞的下方连接有收音器，且收音器内部镶嵌有切换钮，所述USB接口的左端固定有同步显示屏，所述机体和录音器的中间连接有显示屏，所述分频器的下方镶嵌有扩音器，所述无线接收器的下方设置有开关，且开关的左端安装有音箱，所述充电口的左端镶嵌有无线接收器，所述机体的内部固定有扩音器，且扩音器的右端设置有电池，该发明虽然结构简单，但是存在很多不足与缺陷，在现有设备中，扩音器的设计存在缺陷，当教师授课时，受到教师和外界噪音的影响，很难将声音传递到教室内的每人一个的耳中，使用固定式扩音器，教师需要在讲桌前不断的移动，以免遮挡前排的同学抄写板书，易造成教师的工作疲劳的同时，影响了学生的学习效率，另外增加了学校购买教学教具的采购经费，造成浪费，针对这些情况，为避免上述技术问题，确有必要提供一种辅助教学用便携式扩音装置以克服现有技术中的所述缺陷。

发明内容

本发明的目的在于提供一种辅助教学用便携式扩音装置，以解决上述背景技术中提出的问题。