[发明专利]一种装配式建筑AR实景化仿真实训教学系统有效
申请号: | 201810410964.1 | 申请日: | 2018-05-02 |
公开(公告)号: | CN108447335B | 公开(公告)日: | 2020-01-21 |
发明(设计)人: | 程建伟 | 申请(专利权)人: | 徐州工业职业技术学院 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;G09B25/04;G09B5/08 |
代理公司: | 11616 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 | 代理人: | 戴翔 |
地址: | 221000 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 装配式建筑 实景 节点构造 节点扫描 课堂学习 模拟仿真 扫描系统 实训平台 虚拟现实 直观 教学 学习 | ||
本发明公开了一种装配式建筑AR实景化仿真实训教学系统,包括AR节点扫描墙、装配式建筑节点识图教学实训平台、AR扫描系统及行走课堂学习系统。利用模拟仿真技术将装配式建筑节点构造做成虚拟现实,并利用AR技术实景化展现,学习者如身临其境学习装配式建筑构造及真实化节点。达到形象直观、易学易懂效果。
技术领域
本发明涉及教学系统,具体为一种装配式建筑AR实景化仿真实训教学系统。
背景技术
装配式建筑是建筑行业转型升级的主要途径,国家和全国各省份都出台相关政策促进装配式建筑快速发展。但装配式建筑人才短缺严重束缚了产业发展,培养高素质的装配式建筑技术技能型人才迫在眉睫。然而装配式建筑刚刚兴起,传统企业和高校教师对装配式建筑构造缺乏深刻的认识,对于装配式节点不够熟悉。同时企业技术培训及高校开设装配式建筑专业实习实训设施短缺,实景化的教学条件也比较少,企业技术培训和高校教学效果比较差。纵观全国各高校,开展实景化教学设施建设和研究的成果寥寥无几。本专利考虑到以上装配式建筑实践教学不足之处,利用模拟仿真技术将装配式建筑节点构造做成虚拟现实,并利用AR技术实景化展现,学习者如身临其境学习装配式建筑构造及真实化节点。达到形象直观、易学易懂效果。
发明内容
本发明的目的在于针对上述问题,克服现有技术不足,公开了一种装配式建筑AR实景化仿真实训教学系统,利用模拟仿真技术将装配式建筑节点构造做成虚拟现实,并利用AR技术实景化展现,学习者如身临其境学习装配式建筑构造及真实化节点。达到形象直观、易学易懂效果。
为实现上述目的,本发明采用以下技术方案:
一种装配式建筑AR实景化仿真实训教学系统,包括AR节点扫描墙、装配式建筑节点识图教学实训平台、AR扫描系统及行走课堂学习系统;
所述装配式建筑节点识图教学实训平台包括建筑产业现代化工具展区台、86英寸触控一体机,所述装配式建筑节点识图教学实训平台中央处设有PC一体机操控平台、装配式构件模型、装配式建筑构件生产沙盘及装配式建筑施工沙盘,
所述AR扫描系统包括设于装配式建筑节点识图教学实训平台内的AR节点扫描墙及AR移动端,
所述行走课堂学习系统包括扫描生产设备二维码,扫描生产设备二维码获取该设备的知识资源,提供多媒体终端使用的APP,该APP属于定制APP,与智能平台一一对应,同时也能进行基于互联网或者局域网乃至于离线状态下的连接使用,能通过该APP扫码获取到节点信息进行相关线下学习,也能通过点击资源快链进行指定资源的快速学习,老师线下教学等。每一个节点生成对应的一个二维码,与节点标牌结合在一起,节点对应的施工影像、图文介绍资料及节点对应三维模型等资源导入存储设备,学生可以通过手机扫描节点二维码,实现跨媒体信息浏览,实现静态节点和动态工艺的时时互动。
优选的,所述AR扫描节点墙、86英寸触摸一体机上部设有灯箱。
优选的,所述装配式建筑节点识图教学实训平台由外墙板、内墙板、叠合板、楼梯、阳台及其他附属构件拼构而成,所述外墙板包括一字型节点预留U型钢筋、一字型节点预留弯钩钢筋、L字型节点预留U型钢筋、L字型节点预留弯钩钢筋、T字型节点预留U型钢筋、T字型节点预留弯钩钢筋及实心外墙板,所述内墙板由实心内墙板构成,所述叠合板由单向板、双向板、密拼接缝、剪力墙端支座及边梁支座构成,所述楼梯包括楼梯段、固定铰支座及滑动铰支座构成,所述阳台包括叠合阳台及全预制板式阳台,所述其他附属构件包括空调板、直板夹心保温女儿墙及直板非保温式女儿墙。
优选的,所述建筑产业现代化工具展区台上端设有灯箱,所述建筑产业现代化工具展区台下端设有建筑现代化工具箱,所诉建筑产业现代化工具展区台的机具台尺寸为60*1200*1100mm。
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