[发明专利]能提高学生学习兴趣的多功能课桌

说明书

本发明公开了能提高学生学习兴趣的多功能课桌，包括桌体，桌体正面和背面均设置有放置腔，桌体的正面设置有盖板，且桌体的背面设置有抽屉，桌体的上表面开设有放置槽，且放置槽内设置有限位板，桌体的上表面还分别设置有课本固定装置、开关按钮和显示灯，课本固定装置包括两个支架，且两个支架之间活动连接有呈梯形状的挡板，挡板上设置有斜面，且斜面上设置有防滑凸点。该高中生用多功能课桌，学生可以选择不同的方式来存放物品，且储存空间大，简单实用，能够避免笔从桌面上掉落，避免给学生在学习过程中带来不便，能够很好的固定住书本，还可以悬挂物品，而且还方便学生调节课桌的高度，能够促进学生回答问题的积极性。

技术领域

本发明涉及课桌技术领域，具体为能提高学生学习兴趣的多功能课桌。

背景技术

课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。其实现如今的课桌主要分为以下三类：课桌实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。但是以上所提到的现有的课桌的功能性较少，已经无法满足当下学校及学生的需求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种高中生用多功能课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高中生用多功能课桌，包括桌体，所述桌体正面和背面均设置有放置腔，所述桌体的正面设置有盖板，且桌体的背面设置有抽屉，所述桌体的上表面开设有放置槽，且放置槽内设置有限位板，所述桌体的上表面还分别设置有课本固定装置、开关按钮和显示灯，所述课本固定装置包括两个支架，且两个支架之间活动连接有呈梯形状的挡板，所述挡板上设置有斜面，且斜面上设置有防滑凸点，挡板上还设置有橡皮筋，且橡皮筋的两端与挡板的两端均通过夹块固定相连，所述桌体上与盖板相邻的一侧面分别设置有扬声器和挂板，所述挂板的上表面开设有等距离排列的第一通孔，所述挂板远离桌体的一侧面开设有等距离排列的第二通孔，且第一通孔与第二通孔相连通，所述桌体的底部四角均固定连接有电动伸缩杆，所述桌体的内部设置有控制器和蓄电池，且蓄电池、开关按钮、显示灯、扬声器和电动伸缩杆均与控制器电连接。

优选的，所述桌体靠近盖板的两个边角均呈圆弧状。

优选的，所述盖板的底部两侧均通过合页与桌体铰接，盖板的顶部中间设置有卡块，且桌体上设置有与卡块相适配的卡槽。

优选的，所述放置槽的宽度为五至六厘米，放置槽的长度为十三至十七厘米，放置槽的深度为三至五厘米。

优选的，两个所述支架接近盖板的一侧面均开设有滑槽，且挡板上设置有与滑槽相适配的滑块。

优选的，所述第二通孔的半径为第一通孔半径的两倍，所述第一通孔和第二通孔的数量相同，且第一通孔和第二通孔的数量均不少于十个。

优选的，所述电动伸缩杆的底部设置有橡胶垫，且距离相近的两个电动伸缩杆之间设置有固定板。

优选的，所述抽屉的内部设置有隔板，且抽屉的表面设置有把手，且把手上设置有防滑螺纹。

与现有技术相比，本发明具有以下有益效果：