[发明专利]一种适用于数学启蒙教育的小算盘

说明书

本发明公开了一种适用于数学启蒙教育的小算盘，包含一矩形框架，在矩形框架内，设有5根竖档，在所述竖档中部，垂直穿设有两根平行的横梁，为上梁和下梁；在所述上梁上方，5根竖档上从左往右依次配置有0、1、2、3、4颗算珠；在所述上梁和下梁中间，5根竖档上均配置有1颗算珠；在所述下梁下方，5根竖档上均配置有5颗算珠。本发明结构巧妙，增强了算盘的示数功能，结构方正简单，具有完整的示数和运算功能，有利于培养少年儿童学习认数算术，提高对算盘的兴趣，推广珠算文化。

技术领域

本发明属珠算技术领域，尤其涉及一种适用于数学启蒙教育的小算盘。

背景技术

目前，公知的算盘是经典的珠算技术。其形长方，周边为框，竖置以档，贯穿上下，串联算珠。一般从九档至十五档，档中横置以梁，上珠为2，下珠为5，拨珠计算，成为一种计算数目的工具。但是，算盘由于示数功能不足，不适合少年儿童初始学习认数算术，没有普遍用于数学启蒙教育。而其他学数智力玩具，一般采用珠与数字符号组合的简单模式，功能单一，缺乏系统算术功能。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种适用于数学启蒙教育的小算盘，它将基本这几个自然数符号与珠算整合匹配，使基本这几个自然数符号之含义通过算珠示数法清晰表达，并将算盘包括其中，具有完整的示数和运算功能。

本发明是通过以下技术方案来实现的：

一种适用于数学启蒙教育的小算盘，包含一矩形框架，在矩形框架内，设有5根竖档，在所述竖档中部，垂直穿设有两根平行的横梁，为上梁和下梁；在所述上梁上方，5根竖档上从左往右依次配置有0、1、2、3、4颗算珠；在所述上梁和下梁中间，5根竖档上均配置有1颗算珠；在所述下梁下方，5根竖档上均配置有5颗算珠。

作为优选，对应于5根竖档，矩形框架的上边框上，从左往右依次配置有1、2、3、4、5这五个自然数符号，矩形框架的下边框上，从左往右依次配置有6、7、8、9、10这五个自然数符号，用于与各档算珠相配对应。

本发明还公开了一种适用于数学启蒙教育的十档小算盘，所述十档小算盘为由上述的小算盘横向并列、并去除位于左边小算盘的右边框、右边小算盘的左边框后拼接而成，在所述十档小算盘的矩形框架的上边框上，对应于10根竖档，从左往右依次配置有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数符号，用于与各档算珠相对应。

本发明的有益效果是：其结构巧妙，增强了算盘的示数功能，结构方正简单，具有完整的示数和运算功能，有利于培养少年儿童学习认数算术，提高对算盘的兴趣，推广珠算文化。

附图说明

为了易于说明，本发明由下述的具体实施例及附图作以详细描述。

图1是小算盘的结构示意图；

图2是十档小算盘的结构示意图；

图中1.上边框、2.左边框、3.下边框、4.右边框、5.竖档、6.上梁、7.下梁、8.算珠、9.自然数符号。

具体实施方式

如图1所示，一种适用于数学启蒙教育的小算盘，包含一矩形框架，矩形框架包含上边框1、左边框2、下边框3、右边框4，在矩形框架内，设有5根竖档5，在所述竖档5中部，垂直穿设有两根平行的横梁，为上梁6和下梁7；在所述上梁6上方，5根竖档5上从左往右依次配置有0、1、2、3、4颗算珠8；在所述上梁6和下梁7中间，5根竖档5上均配置有1颗算珠8；在所述下梁7下方，5根竖档5上均配置有5颗算珠8。

对应于5根竖档5，矩形框架的上边框1上，从左往右依次配置有1、2、3、4、5这五个自然数符号9，矩形框架的下边框3上，从左往右依次配置有6、7、8、9、10这五个自然数符号9，用于与各档算珠相配对应。