[发明专利]一种教师教学用可调节的展示架

说明书

本发明公开了一种教师教学用可调节的展示架，包括展示框，所述展示框的两侧外壁均通过螺栓固定有展示板，所述展示框的一侧外壁中间位置焊接有U形柄，所述展示框的地步外壁焊接有上电磁铁，所述展示框的底部外壁中心位置焊接有上固定座，且上固定座的底部外壁中心位置开有圆槽，所述圆槽的内壁焊接有轴承，且轴承的内壁焊接有下固定座，所述下固定座的底部外壁焊接有安装板，所述安装板的底部外壁设有两个支撑装置，且两个支撑装置位于下固定座的两侧。本发明结构紧凑，实用新颖，具有高度可调功能，且调节方便，易于上手，提高了装置的适应性，且展示架具有双面展示功能，增大了教师书写的面积和使用的便利性。

技术领域

本发明涉及展示架技术领域，尤其涉及一种教师教学用可调节的展示架。

背景技术

展示架，又名产品展架、便携式展具和资料架等。展示架广泛应用于教学和其他领域中，目前，市场上用于教教学方面的展示架，大多存在结构简单，功能单一，不具备调高功能等不足，因此不能很好地满足教师的使用需求，且这些展示架仅具有单面书写功能，即使有的展示架有双面书写功能，但是在教师使用的过程中，翻面操作仍然很不方便，因此，为了弥补上述的不足，提出一种教师教学用可调节的展示架。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教师教学用可调节的展示架。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种教师教学用可调节的展示架，包括展示框，所述展示框的两侧外壁均通过螺栓固定有展示板，所述展示框的一侧外壁中间位置焊接有U形柄，所述展示框的地步外壁焊接有上电磁铁，所述展示框的底部外壁中心位置焊接有上固定座，且上固定座的底部外壁中心位置开有圆槽，所述圆槽的内壁焊接有轴承，且轴承的内壁焊接有下固定座，所述下固定座的底部外壁焊接有安装板，所述安装板的底部外壁设有两个支撑装置，且两个支撑装置位于下固定座的两侧，所述支撑装置包括连接柱，且连接柱的顶端焊接在安装板上，所述连接柱的底端焊接有铰链，所述铰链铰接有第一支撑腿，所述铰链的两侧外壁焊接有第二支撑腿，所述第一支撑腿和第二支撑腿的底部外壁均焊接有T形的立杆，且两个立杆的底端插接有同一个水平放置的底板，所述底板的顶部外壁开有两个轨道孔，且两个立杆分别位于两个轨道孔内，所述底板的顶部外壁中间位置焊接有立板，且立板的两侧外壁焊接有电动伸缩杆，两个所述电动伸缩杆延长杆的一端分别与两个立杆焊接。

优选的，所述安装板的顶部外壁焊接有第一下铁块和第二下铁块，且两个第一下铁块和第二下铁块分别位于下固定座的两侧，第一下铁块和第二下铁块的规格与上电磁铁的规格相适配。

优选的，所述展示框的顶部外壁焊接有两个支撑柱，且两个支撑柱均为L形结构。

优选的，两个所述支撑柱的顶端焊接有同一个水平放置的灯座板，且灯座板的底部外壁开有等距离分布的安装槽，安装槽的内壁均焊接有照明灯。

优选的，所述展示框的一侧外壁焊接有控制箱，且控制箱的一侧内壁通过螺栓固定有处理器。

优选的，所述控制箱的顶部外壁开有等距离分布的插接孔，且插接孔内均插接有控制按钮。

优选的，所述控制按钮通过信号线与处理器的信号输入端连接，且处理器的信号输出端通过信号线与电动伸缩杆和照明灯连接。

本发明的有益效果为：

1、通过第一支撑腿和第二支撑腿的设置，可以实现对展示架的调高功能，再结合电动伸缩杆的设置，便于教师进行调节，提高了展示架的实用性和使用的便利性。

2、通过上固定座、下固定座和轴承的设置，便于教师对展示板进行翻面，扩大了书写面积的同时，操作省心省力，易于实现，提高了展示架调节的快速性，节省了课堂的时间。

3、通过上电磁铁、第一下铁块和第二下铁块的设置，便于教师将展示板进行翻面后的固定，且操作方便，易于上手，改善了展示架的功能。