[发明专利]一种基于眼跟踪的教学质量测试方法及系统

说明书

本发明提供一种基于眼跟踪的教学质量测试方法，涉及电子教学领域。所述方法包括：接收第一区域信息，所述第一区域信息为展示教学课程材料区域所对应的区域信息；接收第二区域信息，所述第二区域信息为学生眼睛注视区域所对应的区域信息；根据所述第一区域信息和第二区域信息获得教学质量参数。本发明还提供了一种基于眼跟踪的教学质量测试系统。本发明通过将教学重点区域与学生眼睛关注区域进行比对，能够清楚的了解学生的注意力是否在课堂，以此为依据对教学质量进行测试。

技术领域

本发明涉及电子教学领域，尤其涉及一种基于眼跟踪的教学质量测试方法及系统。

背景技术

随着社会的日益发展，教育问题也得到了越来越多的关注，国家对于教育事业的投入也逐年增加。面对如此境况，对于教学过程中的质量以及学生学习期间的听课质量也成为众多家长和老师所密切关心的问题。

对教师的授课质量和每个学生的听课质量的测评，可以用于教学方法的改进。传统教学方法和当前电子教学系统都是依赖测验和考试来评测教学质量的。尽管测验和考试作为评测学生对知识的记忆和理解程度的一种标准化是不可或缺的，但是仍然有其自身的局限性：

1)测验和考试并不能完全反映授课的有效性，学生可以通过自学来完成测验和考试；

2)测验和考试对知识的覆盖面有限，因而有很大的偶然性；

3)测验和考试占用较多的教学实践，包括教师设计题目的时间，学生作答的时间和教师阅卷的时间等；

4)测验和考试教学质量的评估是比较单一的，教师和学生比较难通过成绩来分析教学的问题及改进方法。

发明内容

为解决上述技术问题之一，本发明提供了一种基于眼跟踪的教学质量测试方法，所述方法包括：

接收第一区域信息，所述第一区域信息为展示教学课程材料区域所对应的区域信息；

接收第二区域信息，所述第二区域信息为学生眼睛注视区域所对应的区域信息；

根据所述第一区域信息和第二区域信息获得教学质量参数。

优选地，所述接收第二区域信息的过程包括：接收红外线眼动仪发送的区域信息，所述红外线眼动仪设置在展示教学课程材料区域，用于追踪学生眼睛的移动状态，并生成学生眼睛移动状态所对应的区域信息。

优选地，所述接收第二区域信息的过程包括：接收穿戴式眼动仪发送的区域信息，所述穿戴式眼动仪佩戴在学生身体上，用于与学生眼睛同步移动，获得学生眼睛注视区域所对应的区域信息。

为解决上述技术问题之一，本发明提供了一种基于眼跟踪的教学质量测试系统，所述系统包括显示装置、区域采集装置和教学质量测试装置；

所述显示装置，用于向学生展示教学课程材料；

所述区域采集装置，用于采集第二区域信息，所述第二区域信息为学生眼睛注视区域所对应的区域信息；

所述教学质量测试装置包括处理器，所述处理器设置有处理器可执行的操作指令，以执行如下操作：

接收第一区域信息；

接收第二区域信息；

根据所述第一区域信息和第二区域信息获得教学质量参数；

所述第一区域信息为展示教学课程材料区域所对应的区域信息。

优选地，所述区域采集装置为红外线眼动仪，所述红外线眼动仪设置在显示装置上，用于追踪学生眼睛的移动状态，并生成学生眼睛移动状态所对应的区域信息发送至教学质量测试装置。