[发明专利]信息评估处理方法及装置在审
申请号: | 201810468690.1 | 申请日: | 2018-05-16 |
公开(公告)号: | CN108647898A | 公开(公告)日: | 2018-10-12 |
发明(设计)人: | 陈玉顺 | 申请(专利权)人: | 陕西国王的朋友教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京卓唐知识产权代理有限公司 11541 | 代理人: | 唐海力;李志刚 |
地址: | 710000 陕西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 程度级别 评估信息 信息评估 匹配 传统计算机 辅助教育 技术效果 用户学习 学习 申请 | ||
本申请公开了一种信息评估处理方法及装置。其中方法包括:获得第一用户相应的评估信息;根据所述评估信息确定所述第一用户的发展程度级别;根据所述发展程度级别匹配得到对应的提升方案。达到了可以针对性的提供与第一用户当前状态给出针对性提升方案的目的,从而能通过所述评估信息确定所述第一用户的发展程度级别,以及通过根据所述发展程度级别匹配得到对应的提升方案;将所形成的最佳学习方案推送给第一用户,解决了传统计算机辅助教育中存在的第一用户学习缺乏针对性的问题,使第一用户在限定时间中产生最大学习效益的技术效果。
技术领域
本申请涉及信息处理技术领域,具体而言,涉及一种针对学生发展程度的信息评估处理方法及装置。
背景技术
随着社会的发展以及越来越多的家长对于孩子的学习的重视,教育产业也变得越来越受到重视。
其中,儿童教育主要指的是对0~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。
目前存在的儿童教育方式普遍比较单一,多数以游戏、娱乐为主,任由幼儿自然成长、发育,没有比较系统和规范的教育方式,如果任由孩子自然长大,消极地等待孩子脑成熟以后再教育,那极不利于孩子在大脑生长发育期(主要是6岁前)形成最有效的脑功能大网络。
现有技术中出现一些计算机辅助教育系统及方法,往往只根据根据学生的学习状态,学生对知识的求知欲、喜好程度、知识的遗忘程度作智能的任务推送。不能根据学生的学习状态作智能的任务推送。推送学习的方法也仅仅是根据学生在学习中出错次数这一单一指标来推送出错的知识,只考虑学生在当前学习状态下的局部知识点方案推送,而不会针对整个学科知识点做全局知识点方案的推送。这些学习方案推送方法存在简单的知识点重复学习,遗忘的知识点并不复习,学生欠缺的能力不能得到重点提升,学生的学习效果和积极性并未有效提高。学生们面对大量的学习任务,却不能根据学生当前的学习能力或身体素质给出对应的提升建议。
针对相关技术中存在的问题,目前尚未提出有效的解决方案。
发明内容
本申请的主要目的在于提供一种信息评估处理方法及装置,以解决相关技术中存在的问题。
为了实现上述目的,根据本申请的一个方面,提供了一种信息评估处理方法。
根据本申请的信息评估处理方法,包括:
获得第一用户相应的评估信息;
根据所述评估信息确定所述第一用户的发展程度级别;
根据所述发展程度级别匹配得到对应的提升方案。
进一步的,如前述的信息评估处理方法,所述获得第一用户相应的评估信息,包括:
分别获得第一用户对应的情绪管理评估信息、学习能力评估信息和运动能力评估信息;
建立所述情绪管理评估信息、学习能力评估信息和运动能力评估信息与所述第一用户之间的对应关系。
进一步的,如前述的信息评估处理方法,所述根据所述评估信息确定所述第一用户的发展程度级别,包括:
分别根据所述第一用户的情绪管理评估信息、学习能力评估信息和运动能力评估信息,确定所述第一用户的情绪管理级别、学习能力级别和运动能力级别;
根据所述第一用户的情绪管理级别、学习能力级别和运动能力级别得到所述第一用户的综合发展程度级别信息。
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G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理