[发明专利]便于教师学生签到的一体机

说明书

本发明公开了便于教师学生签到的一体机，包括指纹考勤机，所述指纹考勤机上开设有带开口的腔室，所述腔室底部设置有第一指纹采集器，所述腔室的开口设置有匹配的盖板，所述盖板的一侧与指纹考勤机的表面活动连接，所述指纹考勤机的表面沿腔室开口的四周设置有铁块，所述盖板的表面设置有电磁铁，所述电磁铁与所述铁块匹配，所述电磁铁与所述指纹考勤机的控制器连接，所述盖板与指纹考勤机之间通过弹性件连接，所述电磁铁与所述铁块完全接触时所述弹性件处于拉伸状态，所述指纹考勤机的表面设置有第二指纹采集器，所述第二指纹采集器与指纹考勤机的控制器连接。督促任课教师在上课前达到教室，避免任课教师迟到，有利于保证学生正常学习。

技术领域

本发明涉及一种考勤机，具体涉及便于教师学生签到的一体机。

背景技术

一套指纹考勤系统主要由指纹考勤机和考勤软件组成。指纹考勤机识别用户指纹，准确记录学生到岗以及离岗时间，通过考勤软件，管理员可以对指纹记录和考勤记录等数据进行管理，以及设置相关的参数等。

指纹考勤系统相比较于传统的考勤方式，在效率和安全方面都有着优势，指纹考勤识别到每个员工准确的生物特征，而且对代替打卡的现象能起到较好的抑制作用，有利于规范学生的考勤秩序和创造良好的考勤环境。

现有技术中，存在学校教室中设置的考勤机一般只针对学生，不能保证老师在上课前预先到达，影响学生学习的问题。

发明内容

本发明目的在于提供便于教师学生签到的一体机，解决学校教室中设置的考勤机一般只针对学生，不能保证老师在上课前预先到达，影响学生学习的问题。

本发明通过下述技术方案实现：

便于教师学生签到的一体机，包括指纹考勤机，所述指纹考勤机上开设有带开口的腔室，所述腔室底部设置有第一指纹采集器，所述腔室的开口设置有匹配的盖板，所述盖板的一侧与指纹考勤机的表面活动连接，所述指纹考勤机的表面沿腔室开口的四周设置有铁块，所述盖板的表面设置有电磁铁，所述电磁铁与所述铁块匹配，所述电磁铁与所述指纹考勤机的控制器连接，所述盖板与指纹考勤机之间通过弹性件连接，所述电磁铁与所述铁块完全接触时所述弹性件处于拉伸状态，所述指纹考勤机的表面设置有第二指纹采集器，所述第二指纹采集器与指纹考勤机的控制器连接。

本发明：在上课前，通过第二指纹采集器采集任课教师的指纹，任课教师的指纹与考勤机中存储的指纹匹配时，控制电磁铁瞬间断电，电磁铁断电的瞬间失去磁力，盖板上的电磁铁在弹性件收缩过程的带动下与考勤机表面上的磁铁分离，带动盖板的一侧开启，露出考勤机腔室内的第一指纹采集器，避免在电磁铁断电的瞬间不能及时开启盖板使得第一指纹采集器显露出来影响学生正常考勤。第一指纹采集器采集学生的指纹进行考勤，当学生使用完第一指纹采集器后，通过施加一个力给盖板，盖板通过电磁铁与考勤机表面的铁块吸合，在不使用时保护第一指纹采集器。督促任课教师在上课前达到教室，避免任课教师迟到，有利于保证学生正常学习。

进一步的，便于教师学生签到的一体机，所述铁块镶嵌在指纹考勤机上，且所述铁块位于指纹考勤机外的部分与所述指纹考勤机的表面位于同一水平面。避免铁块突出在考勤机的表面上影响学生的指纹采集，防止学生在通过第一指纹采集器进行考勤时铁块突出部分划伤学生的皮肤。

进一步的，便于教师学生签到的一体机，所述电磁铁镶嵌在盖板上，且所述电磁铁位于盖板的外部分与所述盖板的表面位于同一水平面。便于整体美观。

进一步的，便于教师学生签到的一体机，所述腔室的高度为0.5-1cm。避免腔室高度太高影响第一指纹采集器的指纹录入效率。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：