[发明专利]在线连接编码培训需求者与提供者的方法

说明书

本发明涉及在线连接编码培训需求者与提供者的方法，具体包括：准备培训服务器、能力倾向诊断服务器、连接服务器及社区信息服务器的准备步骤；所述培训服务器向需求者终端提供编程培训信息的第一提供步骤；将分析提供给所述需求者终端的编程培训资料或从需求者终端接收的信息中至少一个得到的分析信息传输到所述能力倾向诊断服务器的传输步骤；所述能力倾向诊断服务器基于所述分析信息向所述需求者终端提供编程能力倾向诊断信息的第二提供步骤；以及所述连接服务器分析从所述需求者终端接收的所述需求者响应的编程能力倾向诊断信息，并连接适合度高的提供者的连接步骤。

技术领域

本发明涉及在线连接编码培训需求者与提供者的方法，更具体来讲涉及一种不同于现有技术的在线连接编码培训需求者与提供者的方法，该方法能够在线上事先诊断基础编码培训与编码业务是否符合编码培训的预备学员的能力倾向，根据其结果连接到最适合本人的编码培训机构，并获得反馈的满意度。

背景技术

近来随着IT产业的发展，程序编码培训也非常活跃，其市场日益扩大。

不仅如此，在职业选择方面程序员受到广泛关注，专业为人文社会领域的人员找编码培训机构听课的情况在剧增，从而编码培训机构也随之剧增。但由于没有客观的评价基准，因此目前存在预备学员难以选择适合自己的领域的培训机构的问题。

因此，需要开发一种能够用于大多不是编程专业人员的预备学员们事先诊断基础性的编码培训与职业能力倾向并从适合其的培训机构接受培训的系统。

【现有技术文献】

【专利文献】

韩国公开专利第2005-0051615号

发明内容

技术问题

本发明用于解决上述问题，目的在于提供一种不同于现有技术的在线连接编码培训需求者与提供者的方法，该方法能够在线上事先诊断基础编码培训与编码业务是否符合编码培训的预备学员的能力倾向，根据其结果连接到最适合本人的编码培训机构，并获得反馈的满意度。

并且，编码培训机构能够通过本发明招收学员，预备学员能够带着对自己前途的确信参加培训授课，因此目的在于提高培训效率性。

技术方案

用于达成上述目的的本发明的在线连接编码培训需求者与提供者的方法可包括：准备培训服务器、能力倾向诊断服务器、连接服务器及社区信息服务器的准备步骤；所述培训服务器向需求者终端提供编程培训信息的第一提供步骤；将分析提供给所述需求者终端的编程培训资料或从从所述需求者终端接收的信息中至少一个得到的分析信息传输到所述能力倾向诊断服务器的传输步骤；所述能力倾向诊断服务器基于所述分析信息向所述需求者终端提供编程能力倾向诊断信息的第二提供步骤；以及所述连接服务器分析从所述需求者终端接收的所述需求者响应的编程能力倾向诊断信息，并连接适合度高的提供者的连接步骤。

所述在线连接编码培训需求者与提供者的方法还可以包括：所述社区信息服务器存储和提供从需求者终端接收的对所述提供者的反馈信息的反馈提供步骤，所述编程培训信息或所述编程能力倾向诊断信息中至少一个可包括能够通过所述需求者终端接收答复(answer)的问题(Question)信息。

并且，所述反馈信息可包括所述提供者的讲师、环境、前途、就业率、讲义后记及讲义评价中至少一个，在所述连接步骤中，所述连接服务器可连接于所述提供者的听讲申请服务器从所述需求者终端申请听讲所述提供者的培训程序。

所述编程培训信息包括作为初学者用培训信息的在线流媒体形态的视频，所述提供者可以是外部的编码培训机构。

技术效果