[发明专利]一种多媒体投影互动装置在审

专利信息
申请号: 201810527586.5 申请日: 2018-05-26
公开(公告)号: CN108681193A 公开(公告)日: 2018-10-19
发明(设计)人: 黄明 申请(专利权)人: 长沙亚斯智能科技有限公司
主分类号: G03B21/16 分类号: G03B21/16;G03B21/54;G09B5/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 410000 湖南省长沙市高新开发区尖*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 导热板 风箱 散热管 多媒体投影 互动装置 散热风机 互动器 滑套 投影 电动伸缩杆 对称设置 固定载板 滑动套接 空气流通 散热效果 温度过高 限位滑轨 空气通 通风孔 原有的 散热 侧板 导出 冷源 传导 溢出 焊接 对称 链条 外部
【说明书】:

发明公开了一种多媒体投影互动装置,包括投影互动器本体,所述投影互动器本体的顶部固定连接有导热板,且导热板的顶部四个边缘均通过侧板与风箱固定连接,所述风箱的顶部对称嵌设有散热风机,所述风箱的顶部两侧通过对称设置的XTL100电动伸缩杆与固定载板固定连接,所述滑套与限位滑轨滑动套接,所述滑套的顶部通过连接块与链条焊接。本发明中,在原有的基础上,设有导热板和散热管,通过导热板热量进行高效传导,并通过散热管进行散热,与此同时,两个散热风机促进空气流通,并将外部冷源空气通入至散热管内,然后从通风孔溢出,将热量完全导出,通过这种结构,能够有效的提高散热效果,防止CPU温度过高,避免了结构的损坏。

技术领域

本发明涉及多媒体技术领域,尤其涉及一种多媒体投影互动装置。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,在多媒体投影教学设备中,存在一些互动装置。

然而,现有的多媒体投影互动装置还存在一些不足之处,一方面,散热结构单一,散热效果并不显著,使用一段时间后,CPU温度依然会升至较高温度,影响装置的正常运行,另一方面,往往是通过固定架悬吊在半空中,后期对其位置的调整非常不便。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种多媒体投影互动装置。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:一种多媒体投影互动装置,包括投影互动器本体,所述投影互动器本体的顶部固定连接有导热板,且导热板的顶部四个边缘均通过侧板与风箱固定连接,所述风箱的顶部对称嵌设有散热风机,所述风箱的顶部两侧通过对称设置的XTL100电动伸缩杆与固定载板固定连接,且固定载板顶部中心位置处焊接有滑套,所述滑套与限位滑轨滑动套接,所述滑套的顶部通过连接块与链条焊接,且链条的两侧分别啮合连接有驱动齿轮盘和从动齿轮盘。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述滑套的内表壁上均匀嵌设有多个钢珠。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述从动齿轮盘与驱动齿轮盘位于同一水平直线上。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述驱动齿轮盘通过皮带与驱动电机传动连接。

作为上述技术方案的进一步描述:

导热板的顶部垂直均匀分布有多个散热管,且多个散热管的顶部均与风箱连通。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述多个散热管上均均匀开设有多个通风孔。

作为上述技术方案的进一步描述:

四个所述侧板上均均匀开设有多个散热孔。

作为上述技术方案的进一步描述:

所述多个散热孔与水平面的夹角大小均为45°,且其孔口方向朝下。

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