[发明专利]一种利用APP学生学习的高效教与学系统

权利要求书

1. 一种利用APP学生学习的高效教与学系统，其特征在于：该系统采用数据库软件MySQL 5.7作为数据库平台，JAVA 1.7技术作为编程语言，消息队列ActiveMQ 5.8.0用于消息服务，从而实现对数据库的各种访问如查询、修改、删除、录入、更新；是由课程教学系统主操作服务器、校园无线网络覆盖装置、手机、学习规划模块、教师信息模块、课程学习模块、顶点课程模块组成的，其中，所述的学习规划模块、教师信息模块、课程学习模块、顶点课程模块是分别通过相应的服务端与学生学习的高效教与学系统主操作服务器进行通信；所述的学习规划模块包括学习目标单元、学习地图单元两部分；所述的学习目标单元、学习地图单元是分别通过学习规划模块的服务端与学生学习的高效教与学系统主操作服务器进行通信；所述的教师信息模块主要显示教师信息单元；所述的教师信息单元是通过教师信息模块的服务端与学生学习的高效教与学系统主操作服务器进行通信；所述的课程学习模块包括课程列表单元、课程资料单元、任课老师单元、课堂记录单元、课后作业单元、学生学习表现单元、学生建议单元七部分组成；所述的课程列表单元、课程资料单元、任课老师单元、课堂记录单元、课后作业单元、学生学习表现单元、学生建议单元是分别通过课程学习模块的服务端与学生学习的高效教与学系统主操作服务器进行通信；所述的顶点课程模块包括课程列表单元、分组管理单元、选题管理单元、课堂记录单元、阶段性成果管理单元、期末成果管理单元六部分；所述的课程列表单元、分组管理单元、选题管理单元、课堂记录单元、阶段性成果管理单元、期末成果管理单元是分别通过顶点课程模块的服务端与学生学习的高效教与学系统主操作服务器进行通信。

2.根据权利要求1所述的一种利用APP学生学习的高效教与学系统，其特征在于：所述的校园无线网络覆盖装置安装在每一个教室内且其无线网覆盖的区域为所在的教室面积；校园无线网络覆盖装置电信号接入校园网络中，且通过无线网连接到学生学习的高效教与学系统中。

3.根据权利要求1所述的一种利用APP学生学习的高效教与学系统，其特征在于：所述的学习目标单元包括培养目标、核心能力、能力指标、就业岗位、可考取的资格证书、毕业要求、可辅修的专业；所述的培养目标、核心能力、能力指标、就业岗位、可考取的资格证书、毕业要求、可辅修的专业是分别通过学习目标单元的服务端与学习规划模块进行通信；所述的学习目标单元最后可形成学生成长雷达图及学生历程档案，学生查看成长雷达图及历程档案，可选择生成求职简历；所述的学习地图单元包括正式课程、专业课程、活动课程，学生可根据专业进行学习规划，通过对课程模组的选课，形成课程地图；所述的正式课程、专业课程、活动课程是分别通过学习地图单元的服务端与学习规划模块进行通信；其中，所述的正式课程包括素质通识课程、专业统整课、专业核心课、专业拓展课程；所述的素质通识课程、专业统整课、专业核心课、专业拓展课程是分别通过正式课程的服务端与学习地图单元进行通信；所述的素质通识课程包括特色课程、基础课程、应用课程、跨域模组；所述的特色课程、基础课程、应用课程、跨域模组是分别通过素质通识课程的服务端与正式课程进行通信；所述的专业拓展课程包括专业选修模组、专业应用模组、专业跨域模组；所述的专业选修模组、专业应用模组、专业跨域模组是分别通过专业拓展课程的服务端与正式课程进行通信；所述的专业课程包括专业统整课、专业核心课、专业通识课程；所述的专业统整课、专业核心课、专业通识课程是分别通过专业课程的服务端与学习地图单元进行通信；所述的活动课程包括学生处统筹活动、校团委统筹活动、二级学院统筹活动、各专业统筹活动；所述的学生处统筹活动、校团委统筹活动、二级学院统筹活动、各专业统筹活动是分别通过活动课程的服务端与学习地图单元进行通信。

4.根据权利要求1所述的一种利用APP学生学习的高效教与学系统，其特征在于：所述的教师信息单元通过检索任课届级、任课院系、执教课程、学历、任课专业、老师姓名等信息，显示教师的基础信息，例如：职称、学历、专业方向、联系方式等。