[发明专利]一种从大学生众创孵化到青年众创孵化相结合的一站式创业孵化生态链模式在审

专利信息
申请号: 201810558486.9 申请日: 2018-06-01
公开(公告)号: CN108830756A 公开(公告)日: 2018-11-16
发明(设计)人: 王成亮 申请(专利权)人: 广东闯越信息科技有限公司
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G06Q10/06;G06Q10/10
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 510000 广东省广州市*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 生态链 孵化 一站式 大学生 云计算服务平台 创新技能 独立运作 大数据 耦合的 递进 联动 链条 服务 跟踪 校园 管理 技能
【说明书】:

发明公开了一种从大学生众创孵化到青年众创孵化相结合的一站式创业孵化生态链模式,该模式命名为“闯越空间”,且包含了两个独立运作的众创生态链:大学生众创生态链及青年众创生态链,同时两个生态链又相互联动、递进发展,形成从校园创业创新技能人才培养到青年创客众创孵化全链条无缝耦合的一站式创业孵化生态链。该生态链包含“闯越技产教”“闯越技实习”“闯越技续牛”“闯越技能葵”四个大数据云计算服务平台体系,分别用于解决在校人才培养的实训管理、校外顶岗实习管理、毕业后的就业跟踪服务及创业服务。

技术领域

本发明涉及创业孵化技术领域,具体为一种从大学生众创孵化到青年众创孵化相结合的一站式创业孵化生态链模式。

背景技术

随着促进大众创业、万众创新的决策部署,全国各地开始涌现出大量“众创空间”、“孵化器”、“创业孵化基地”等建设项目,建设主体有民营企业、地方政府、各大院校等。但由于各建设主体受限于自身资源和地域,存在如下瓶颈:

1、民营或地方政府牵头建设的“众创空间”“孵化器”“创业孵化基地”大多功能为提供场地支持(含场地租赁)和物业管理服务,入驻创客或公司靠吸纳社会化的闲散客源,没有能自行培养创客作为生力军的职能。

2、各大院校建设的“众创空间”“孵化器”“创业孵化基地”以在校生源来培养创客人才,但因学校教育体系的封闭性和滞后性,很难与市场发展的需求同步进行,人才培养方面存在一定差距;同时校内的基地建设因具有基础教育的公益性,不像民营的以盈利为目的,具有更成熟的运营模式、更适应市场化的需求,学校在主要完成“培养”的职能后,难以为后续“创业”提供社会化的服务体系。

发明内容

本发明的目的在于通过“互联网+”的手段,以信息化平台的方式把“以培养在校大学生创业创新的校内基地”与“社会型的创业孵化基地”两者有机结合,既能服务于独立的两个基地,又能通过大数据的交互和共享实现两者的串联,从而解决“校内基地”通过对接社会基地的企业资源来进行符合市场需求的人才培养为导向,又能为人才后续创业发展直接引入社会基地;解决“社会基地”只能单靠自身地域和资源条件来吸引社会化的创客或企业客户的瓶颈,通过对接“校内基地”能源源不断的培养出创客“生力军”。

为实现上述目的,本发明采用如下技术方案:

一种从大学生众创孵化到青年众创孵化相结合的一站式创业孵化生态链模式,该模式命名为“闯越空间”,且包含了两个独立运作的众创生态链:大学生众创生态链及青年众创生态链,同时两个生态链又相互联动、递进发展,形成从校园创业创新技能人才培养到青年创客众创孵化全链条无缝耦合的一站式创业孵化生态链,各生态链包含如下内容:

A:大学生众创生态链,包含四大服务体系,1是闯越产学研教实训任务跟踪管理大数据服务体系(简称“闯越技产教”,对应学生在校“实训”阶段);2是闯越顶岗实习跟踪管理大数据服务体系(简称“闯越技实习”,对应学生顶岗“实习”阶段);3是闯越就业跟踪终身职业技能培训履历诚信系统(简称“闯越技续牛”,对应学生“就业”阶段);4是闯越众创孵化大数据服务平台(简称“闯越技能葵”,对应学生“创业”阶段);以上4大服务体系涵盖了从学生从在校技能人才培养到企业顶岗实习再到毕业后的就业创业跟踪服务,帮助学校完成了2个任务、实现2个服务,即完成了在校实训任务、顶岗实习任务,实现了建立就业服务、创业服务,从而形成了完整的互联网+校园人才培养生态链(简称“大学生众创生态链”);

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