[发明专利]一种多进制数学算板

说明书

本发明属于计算器具领域，具体涉及一种多进制数学算板，其包括题目框和多列计算框，各列计算框中同向移动设置有多个数字滑片；在同一计算框内，各数字滑片的移动轨迹位于同一直线上，各数字滑片的长度之和小于计算框的框体长度，各数字滑片依次对应数字1～N，N为1～9的正整数和/或大于等于10的多进制数用字母，数字滑片的数量N加1等于多进制数的进制数。本发明的有益效果是：不需记忆口诀，只需直观地根据简单算术运算即可进行计算；做算术运算时，直观简单，易操作；进行乘法或除法运算时，留出了足够的位数，以给出计算结果，在计算过程中不会发生错位现象，因而不会出现错误结果；体积小于算盘，同计算器和手机一样携带方便。

技术领域

本发明属于计算器具领域，具体涉及一种多进制数学算板。

背景技术

随着计算机器的广泛应用，现代社会人们的基本计算能力呈现出断崖式的下降。这主要由于在使用计算器的过程中，人们并没有参与整个的计算过程，而计算器仅能给人们一个计算结果。因此，发展一款现代计算工具来替代计算器，使得人们能够参与整个计算过程，提高人们的计算能力成了所有教育工作者的基本共识。我们自然就想到了中国的算盘，算盘在中国的运用有着成百上千年的历史，但始终无法在世界各地普及开来，这自然和它的基本缺陷联系在一起。首先，算盘的口诀有56条之多，记忆忧为困难，要学好算盘，必须要进行长时间的培训和练习。第二，由于算盘的上珠为5，下珠为1，在做加减运算时，很不直观，难以掌握。第三，用算盘进行乘除法计算时，必须把乘数、被乘数或除数、被除数摆在同一盘面上，并留足足够的空挡给出计算结果，在计算过程中容易引起错位，从而出现错误结果。第四，算盘作为学生的计算工具，携带很不方便，在过去只能作为专业人士的计算工具。

发明内容

本发明的目的是克服现有技术存在的缺陷，提供一种不需记忆口诀，只需直观地根据简单算术运算即可进行计算；做算术运算时，直观简单，易操作；进行乘法或除法运算时，留出了足够的空档，以给出计算结果，在计算过程中不会发生错位现象，因而不会出现错误结果；体积小于算盘，同计算器和手机一样携带方便的多进制数学算板。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种多进制数学算板，其包括题目框和多列平行设置的计算框，题目框用于输入待计算的各个数值，各列计算框中同向移动设置有多个数字滑片；在同一计算框内，在数字滑片的移动方向上，各数字滑片的移动轨迹位于同一直线上，且各数字滑片的长度之和小于计算框的框体长度，且各数字滑片依次对应数字1～N，N为1～9的正整数和/或大于等于10的多进制数用字母，数字滑片的数量N加1等于多进制数的进制数。

本发明的计算区部分由多列平行设置的计算框组成，主要进行算术运算，其中每列计算框中的数字滑片的个数由不同的进制数来决定。

对于十进制数来说，每一列计算框有9个数字滑片，分别用1,2,3,4,5,6,7,8,9标记。

对于八进制数来说，每一列计算框有7个数字滑片，分别用1,2,3,4,5,6,7标记。

对于十六进制来说，每一列计算框有15个数字滑片，分别标记为1,2,3,4,5,6,7,8,9，A(10)，B(11)，C(12)，D(13)，E(14)，F(15)。

对于其它不同进制数，以此类推。

各数字滑片在计算框内的移动方向上的长度之和小于计算框的长度，便于拨动数字滑片在计算框中移动，且便于读数。当任何一列计算框中所有的数字滑片位于计算区下方时，即为0，所以没有标记为0的数字滑片。

本发明的题目框由若干行组成，一般有三行就够，而其内部的位数和计算区所应用的计算框列数相同，并一一对应，便于计算。

为方便读数等，在英文地区使用时，本发明的计算框区从个位开始每三列计算框为一种颜色，在中文地区使用时，本发明的计算框区从个位开始每四列计算框为一种颜色。