[发明专利]视觉标记方法、系统、电子终端、及计算机可读存储介质在审

专利信息
申请号: 201810585429.X 申请日: 2018-06-08
公开(公告)号: CN109034167A 公开(公告)日: 2018-12-18
发明(设计)人: 林琳 申请(专利权)人: 上海数圃信息科技有限公司
主分类号: G06K9/46 分类号: G06K9/46;H04L29/08
代理公司: 上海光华专利事务所(普通合伙) 31219 代理人: 高彦
地址: 200090 上海市杨浦区*** 国省代码: 上海;31
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摘要:
搜索关键词: 视觉标记 接收终端 计算机可读存储介质 电子终端 分享文件 增强现实 场景 促进作用 发起终端 实时交互 视频交互 现实场景 信息发送 远程模式 远程指导 准确度 绘图 发送 关联 灵活 创建 应用 分析 合作
【说明书】:

发明提供视觉标记方法、系统、电子终端、及计算机可读存储介质,发起终端发送分享文件至一或多个接收终端,以待所述接收终端接收;分析所述分享文件,以生成分析结果信息;创建关联于所述分析结果信息的视觉标记,以生成增强视觉标记信息;将所述增强视觉标记信息发送至所述接收终端。本发明中交互各方通过远程模式即可实现场景的分享,且对场景进行增强现实标记,如绘图、写字、放置标记,从而达到实时交互、准确指导等目的。对比于现有技术,本发明的技术方案将视频交互灵活地应用于各现实场景中,大大降低了视觉标记的成本,并进一步地提升了交互的效率与价值,还可大大提高增强现实的乐趣与远程指导的准确度,为增进多方合作有积极的促进作用。

技术领域

本发明涉及网络通讯领域,特别是涉及视觉标记方法、系统、电子终端、及计算机可读存储介质。

背景技术

目前,对于视觉信息的标记,一般通过软件由人工或者机器进行预处理。例如:记录目标坐标、跟踪GPS位置、或者图片特征等信息,通过绘制或放置标记再进行图片合成来实现。以教师远程批改学生的试卷作为视觉信息标记为例:通常学生会将完成的试卷拍照,通过通讯软件发送至教师,供教师在图片上进行标记、绘画等操作,再回传至学生,从而完成一次交互。

但是,这样的交互模式面对实时性要求比较高的场合,如即时会议、实时远程教学、远程运维、远程指导等场景,存在较大弊端,用户体验差,需要亟需一种即时进行画面标记的技术来进行辅助补充,但目前市场上没有针对实时场景的标记技术出现。

发明内容

鉴于以上所述现有技术的缺点,本发明提供视觉标记方法、系统、电子终端、及计算机可读存储介质,用于解决现有的交互模式用户体验度差等技术题。

为实现上述目的及其他相关目的,本发明提供一种视觉标记方法,应用于发起终端,所述方法包括,发送分享文件至一或多个接收终端,以待所述接收终端接收;分析所述分享文件,以生成分析结果信息;创建关联于所述分析结果信息的视觉标记,以生成增强视觉标记信息;将所述增强视觉标记信息发送至所述接收终端。

于本发明的一实施例中,发送分享文件至一或多个接收终端的方式包括:发起终端主动发送分享文件至一或多个接收终端,或者发起终端接受来自一或多个接收终端的分享请求并发送分享文件至所述接收终端。

于本发明的一实施例中,分析所述分享文件,以生成分析结果信息包括:基于静态帧图片特征提取算法和/或即时定位与地图构建算法分析所述分享文件;其中,所述静态帧图片特征提取算法对所述实时视频文件的静态帧图片进行特征提取分析,以形成特征向量;所述特征包括颜色、纹理、及形状中的任意一种或多种组合;所述即时定位与地图构建算法对所述实时视频文件进行数据采集以分析视觉里程,并将所述实时视频文件中的图片进行优化处理,以在优化后基于单帧进行特征分析以完成特征采集。

于本发明的一实施例中,所述静态帧图片特征提取算法包括SIFT算法、SURF算法、或者KAZE算法;所述即时定位与地图构建算法包括PTAM算法、DTAM算法、或者ORB-SLAM算法。

于本发明的一实施例中,所述创建视觉标记的方式包括:创建关联于所述分析结果信息的视觉标记具体包括:接收用户操作或用户输入,据以创建关联于所述分析结果信息的视觉标记;所述用户操作包括通过触摸屏进行手绘、屏幕鼠标绘制、或者预制标记放置;所述用户输入包括文字输入。

为实现上述目的及其他相关目的,本发明提供一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,该程序被处理器执行时实现应用于发起终端的所述视觉标记方法。

为实现上述目的及其他相关目的,本发明提供一种电子终端,包括:处理器、存储器、及通信器;所述存储器用于存储计算机程序,所述通信器用于与外部设备通信连接,所述处理器用于执行所述存储器存储的计算机程序,以使所述电子终端执行所述应用于发起终端的视觉标记方法。

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