[发明专利]一种多功能数学学习用具

权利要求书

1.一种多功能数学学习用具，包括第一长尺（1）、第二长尺（2）和铰链（3），其特征在于：所述第一长尺（1）的一端连接有圆柱（4），所述圆柱（4）螺纹连接有螺母（41），所述圆柱（4）固定连接有四个弹片（42），所述弹片（42）末端设有扇形凸块（43），所述第一长尺（1）侧面设有第一固定螺栓（11）和第一长尺刻度（12），所述第一长尺（1）与铰链（3）固定连接，所述铰链（3）连接有若干沉头螺栓（31），所述第一长尺（1）与铰链（3）通过沉头螺栓（31）固定，所述第二长尺（2）与铰链（3）通过沉头螺栓（31）固定，所述第二长尺（2）一侧设有第二长尺刻度（22），所述第二长尺（2）连接有固定螺栓（23）和固定杆（27），所述第二长尺（2）通过固定螺栓（23）和固定杆（27）固定连接有角度尺（26），所述角度尺（26）设有角度刻度（24）和弧形槽（25），所述弧形槽（25）与第一固定螺栓（11）相匹配，所述第二长尺（2）的一侧设有卡槽，所述卡槽连接有销轴，所述销轴的一端螺纹连接有锁紧螺帽（21），所述销轴连接有与卡槽相匹配的连接凸块（51），所述连接凸块（51）连接有连接杆（5），所述连接杆（5）连接有轴承（7），所述轴承（7）连接有圆筒（6），所述圆筒（6）内腔设有弹簧（61），所述弹簧（61）连接有圆形挡块（63），所述圆形挡块（63）固定连接有定位针（65），所述圆筒（6）螺纹连接有圆筒盖（62），所述圆筒盖（62）固定连接有吸盘（64），所述圆筒盖（62）设有与定位针（65）相匹配的通孔。

2.根据权利要求1所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述第一长尺（1）设有与角度尺（26）相匹配的第一凸台，所述第二长尺（2）设有与角度尺（26）相匹配的第二凸台。

3.根据权利要求2所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述第二凸台设有滚珠，所述角度尺（26）背面设有与滚珠相匹配的弧形凹槽。

4.根据权利要求3所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述定位针（65）为橡胶材质。

5.根据权利要求4所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述圆筒盖（62）和圆筒（6）之间密封，所述弹簧（61）的弹力小于吸盘（64）的吸力。

6.根据权利要求5所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述第一长尺（1）设有第二锁扣槽（13），所述第二长尺（2）设有旋转扣和第一锁扣槽（29），所述旋转扣连接有弹力条（28），所述弹力条（28）一端设有锁扣，所述锁扣与第一锁扣槽（29）和第二锁扣槽（13）相匹配。

7.根据权利要求6所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述圆柱（4）与第一长尺（1）螺纹连接，所述圆柱（4）中间设有通孔。

8.根据权利要求7所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述吸盘（64）颜色透明。

9.根据权利要求8所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述铰链（3）设有两个叶片（32），两个所述叶片（32）均镶嵌在第一长尺（1）和第二长尺（2）内部。

10.根据权利要求9所述的一种多功能数学学习用具，其特征在于：所述第一长尺刻度尺（12）和第二长尺刻度尺（12）最小刻度为10mm,所述角度刻度（24）最小刻度为15°。