[发明专利]一种适用于国际经济和贸易专业的教学模拟系统

说明书

本发明公开了一种适用于国际经济和贸易专业的教学模拟系统，为解决现有技术存在的难以实现对学生的语音输入进行校正、评分，不易于使学生全方面掌握专业知识以及控制逻辑繁琐等问题，本发明装置包括有桌子、集成控制箱，桌子顶部平面设置有显示器、键盘以及鼠标，桌子下方设置有集成控制箱，集成控制箱内部设有中央处理器，中央处理器的输入端与语音输入子系统、指纹输入子系统、键盘输入子系统电性连接，中央处理器的输出端与发音校正子系统、发音评分子系统、语音输出子系统以及显示输出子系统电性连接，此外，语音输入子系统、发音校正子系统的输出端与显示输出子系统电性连接。本发明可以实现外贸英语学习系统、网课系统、在线测试系统以及在线课后作业系统功能，在有利于本装置的推广应用的同时也降低了实现的成本。

技术领域

本发明涉及教育教学技术领域，特别涉及一种适用于国际经济和贸易专业的教学模拟系统。

背景技术

随着我们走向更加智能化的未来，人工智能在教育行业的应用将出现快速增长，而且更重要的是，该技术的影响将存在于从幼儿教育到高等教育的任何地方，通过个性化工具创造适应性学习功能以改善学生学习体验和学习能力。随之诞生而来的教学模拟系统正是时下智能教育领域的热门技术，将教学模拟系统应用于国际经济和贸易专业，符合了该学科对多个领域知识的高强度需求，易于使学生全方面掌握该领域的专业技能知识。

并且传统的适用于国际经济和贸易专业的教学模拟系统主要以网上授课为主，往往设置有网络服务器以方便教师上传资料、学生下载资料以及网上听课。然而，传统的教学模拟系统控制逻辑往往十分复杂，且所能实现的功能特别有限，难以全方位的使学生全方面掌握该领域的专业技能知识。此外，传统的教学模拟系统往往难以实现对学生的输入进行校正、评分等操作，难以跟进时代地满足教育的需求。

中国专利公开号CN106981225A，公开日为2017.07.25发明名称为一种基于VR眼镜的教学模拟系统和方法中通过图像采集设备、数据管理终端、网络服务器、VR眼镜的使用实现学生和教室的三维模型的建立，然而该装置难以实现对学生的输入进行校正、评分等功能，结构设计控制逻辑繁琐，不利于装置的应用普及。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有的适用于国际经济和贸易专业的教学模拟系统中普遍存在的难以实现对学生的语音输入进行校正、评分，不易于使学生全方面掌握专业知识以及控制逻辑繁琐等问题而提供的一种适用于国际经济和贸易专业的教学模拟系统。

本发明提供的一种适用于国际经济和贸易专业的教学模拟系统硬件方面包括有桌子、集成控制箱，桌子顶部平面设置有显示器、键盘以及鼠标，桌子下方设置有集成控制箱，集成控制箱内部设有中央处理器，中央处理器的输入端与语音输入子系统、指纹输入子系统、键盘输入子系统电性连接，中央处理器的输出端与发音校正子系统、发音评分子系统、语音输出子系统以及显示输出子系统电性连接，此外，语音输入子系统、发音校正子系统的输出端与显示输出子系统电性连接。本发明提供的一种适用于国际经济和贸易专业的教学模拟系统可以实现适用于国际经济和贸易专业的外贸英语学习系统、网课系统、在线测试系统以及在线课后作业系统功能。

本发明的硬件包括有显示器、键盘、桌子、摄像头、摄像头支架、耳麦、指纹识别器、开关控制块、集成控制箱以及鼠标。所述的桌子顶部平面设置有显示器、键盘、鼠标以及耳麦，所述的键盘、鼠标以及耳麦通过蓝牙与集成控制箱保持无线连接。所述的桌子顶部平面的右上方设置有摄像头支架，摄像头支架上侧设置有摄像头，摄像头用于在线测试时的视频录制。