[发明专利]一种交互智能电视黑板

说明书

本发明公开了一种交互智能电视黑板，包括液晶显示屏板、两块黑板和固定架，固定架的中间固定连接有水平杆，液晶显示屏板的顶端壁和底端壁上均开设有卡位槽，液晶显示屏板的下端一侧开设有盒体，盒体的内腔中放置有OPS电脑主机。本发明利用OPS电脑主机和液晶显示屏板，能够把电脑上的课程显示在液晶显示屏板上，且液晶显示屏板和黑板在同一平面上，学生可以同时观看液晶显示屏板和黑板，进而增加学生的理解能力；利用OPS电脑主机能够减少教学课程所需要的时间，提高教学的效率，能够高效率的扩展学习的范围，培养全面发展型人才，利用插芯执手锁，授权人员使用钥匙才能打开盒门，进行维护或升级OPS电脑主机，以保证公共财产安全。

技术领域

本发明涉及教育信息化、现代多媒体教学技术领域，特别涉及一种交互智能电视黑板。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲是它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。多为黑色，墨绿色，白色。两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂钢板，复合材料板，见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。 现黑板的种类也开始变的复杂多样，从颜色上分有黑板，绿板，白板；从表面形状上分有平面板，弧面板，从结构组成上分有支架活动板，推拉板，升降板，磁性黑板，从用途上分有教学黑板，办公白板，广告板，展示板，因此黑板的样式越来越多，也广泛被人们使用。

但是现有的黑板则是只具书写功能，当人们需要电脑操作时，则需要显示屏，传统的显示屏不方便书写，因此人们需要多余的显示屏进行作为电脑屏幕，就会增加成本，造成资源的浪费，还不方便黑板或者屏幕的放置，传统的黑板不能满足教师的智能化讲解，教师不能形象的讲解课题，就会造成学生不理解，严重影响学生学习的进程或者学习的质量，鉴于此，我们提供一种交互智能电视黑板。

发明内容

为了解决上述问题，本发明提供一种交互智能电视黑板。

本发明中的一种交互智能电视黑板，包括液晶显示屏板、两块黑板和固定架，所述黑板通过连接杆固定在固定架上，所述黑板的上端镶嵌有无线音响，所述固定架的中间固定连接有水平杆，所述水平杆的一端固定卡接有卡接杆，所述液晶显示屏板的顶端壁和底端壁上均开设有卡位槽，且卡接杆卡接在液晶显示屏板上的卡位槽内，所述液晶显示屏板的上端一侧固定镶嵌有鼎易数影仪，所述液晶显示屏板的下端一侧开设有盒体，且盒体的一侧壁上铰接有盒门，所述盒门的一端镶嵌有插芯执手锁，所述盒体的内腔中放置有OPS电脑主机，所述液晶显示屏板的下端另一侧镶嵌有开关按钮和红外接收器，所述OPS电脑主机分别导线连接液晶显示屏板、开关按钮、鼎易数影仪和红外接收器，所述OPS电脑主机信号连接无线音响。

上述方案中，所述液晶显示屏板的后侧壁上铰接有挡板，其中挡板的内侧壁上固定连接液晶显示屏板内部的主电路板、电源板和恒流板。

上述方案中，所述液晶显示屏板的下端开设有三个USB接口和两个HDMI接口，所述OPS电脑主机分别导线连接三个USB接口的PCB板和两个HDMI接口的PCB板。

上述方案中，所述水平杆的一端侧壁上开设有卡槽，所述卡接杆的一端固定连接有卡块，且卡块卡接在卡槽内。

上述方案中，所述卡块和卡槽的形状均为燕尾形状。

上述方案中，所述卡块和卡槽的形状均为圆弧状。

上述方案中，所述卡块的大小和卡槽的大小均相同。

上述方案中，所述液晶显示屏板的表面和两块黑板的表面均在同一平面上。