[发明专利]一种专业引导教师项目建设申报与验收的服务平台

说明书

本发明公开了一种专业引导教师项目建设申报与验收的服务平台，云资源模块为面对业界所有用户完全开放的云资源，为用户推送项目申报所需的材料，项目资源模块将项目中的材料或文件对平台用户公开阅读，教师可以在资源中找到与自身项目相关的申报文件进行借鉴学习，成功案例单元内把已经建设完成的成果案例，完整的提供给教师学习借鉴，包含项目文件解读，项目的申报方式，材料说明以及建设过程呈现，成果的运用，站点管理单元，使用户建设项目在平台自行运做，用户自身可以开通在线服务，课程的学习、项目申报的技巧、专利的出售、产品孵化效果，都可以开通平台进行有偿的服务其他用户，平台收取相关的费用，便于建设项目的管理。

技术领域

本发明涉及联网一站式服务的领域，具体是一种专业引导教师项目建设申报与验收的服务平台。

背景技术

随着网络信息技术的飞速发展，网络运用的不断普及，不仅教育教学运用网络信息技术脱离了固定的场所，教师的科研工作也不在局限在实验室和纸质上进行。全国各地的教师都可以通过互联网进行项目研究成果展示和申报等工作。但是目前存在以下问题：1、数据信息孤岛依旧严重：教育局及学校都有各自的应用来管理项目的情况，由不同的开发商开发，使用的技术各种多样，容易造成每套系统都有独立的数据中心，项目信息数据不互通，在进行项目相关的信息查阅和审核工作时，数据不同步造成的问题及其影响效率，也容易造成错误。2、教师对项目科研工作了解程度不同，尤其新任教师在这一块尤为需要大量资料帮助其了解，而当下并没有一个集中的信息渠道可以找到相关的数据信息，也无从借鉴。3、教育局发布的政策性文件需要每个学校各自根据自身情况来进行解读，这样的方式效率是较为低下的，需要一个共享的渠道来分享学校对于文件和项目的经验。4、学校对于项目科研的成果成效暴漏出的监督问题较多，因为项目建设工作的不规范，相应的文件记录不到位，导致诸多问题无从可查，很多项目不了了之。5、建设成果运用一直也是当下的较为严重的问题，各大高校都有一些项目的成果没有一个好的展示渠道分享给受众人群。6、项目建设人对于自身的项目不能客观的评估来判断能否达到申请标准，往往是通过线下人脉关系来寻求咨询完成，不仅低效而且困难。7、项目申报麻烦，现在的申报需要建设一个网站来呈现项目成果和过程，教师在网站建设这方面并不熟悉，需要花时间找供应商来完成，是一大困扰。

发明内容

本发明的目的在于提供一种专业引导教师项目建设申报与验收的服务平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种专业引导教师项目建设申报与验收的服务平台，其具体管理步骤如下：

(1)平台首页包括云资源、项目资源、我要建设项目三大模块，用户通过第三方在线沟通工具，能够在平台首页快速的注册登录，或者注册用户信息表；

(2)云资源模块分为三个单元：拓展连接单元、项目建设单元、申报项目单元；

(3)项目资源模块分为五个单元：资源查询单元、购买授权单元、扫码支付单元、确认授权单元和成功案例单元，成功案例单元内设置有国家级单元、省级单元、市级单元和参考模板单元；

(4)我要建设项目模块分为四个单元：选择模板单元、生成网站单元、支付单元和站点管理单元。

作为本发明进一步的方案：所述步骤(1)中用户在平台首页注册登录后，在使用查看相关文献及辅助功能时，要完善个人信息，注册成功后，就可以智能推送项目及文献查阅，完成初步取代搜索功能，让用户体验更加舒适和省心，同时通过企业会员制和院校会员制对用户进行分类，提高平台对用户推送资料的准确性。

作为本发明进一步的方案：所述步骤(2)中云资源模块为面对业界所有用户完全开放的云资源，拓展链接单元为拓展教研成果影响，提高知名度；项目建设单元为用户提供快速一键建站；项目申报为用户推送项目申报所需的材料。