[发明专利]一种带有书写板的体育器材用车在审
申请号: | 201810670966.4 | 申请日: | 2018-06-26 |
公开(公告)号: | CN108791396A | 公开(公告)日: | 2018-11-13 |
发明(设计)人: | 尹毅恒 | 申请(专利权)人: | 禹州市天源学校 |
主分类号: | B62B3/00 | 分类号: | B62B3/00;B43L1/00 |
代理公司: | 洛阳公信知识产权事务所(普通合伙) 41120 | 代理人: | 常晓虎 |
地址: | 461670 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 书写板 收纳箱体 体育器材 教学 伸缩固定杆 分类放置 分类收纳 隔板分割 节约空间 铰接 收放 教师 工作量 摆放 器材 书写 | ||
本发明提供一种带有书写板的体育器材用车,包括收纳箱体和书写板;与现有技术相比,收纳箱体通过隔板分割,对器材进行分类放置,摆放有序;将书写板通过伸缩固定杆铰接在收纳箱体的一侧,便于教师书写教学,不用时可以进行收放,节约空间。本装置具有设计新颖,结构简单,既可以对不同的体育器材分类收纳整理,又为教学提供了书写板,方便了教学,同时也减轻了教师的工作量。
技术领域
本发明属于体育器材技术领域,具体地说是一种带有书写板的体育器材用车。
背景技术
体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发展,各高校中的学生们根据自己的兴趣爱好选修不同体育课,但作为体育项目组的成员,体育器材的及时整理和收纳显得更加重要,目前,体育器材都放置在专用的体育器材库内,根据每个体育教师授课需求取出所需器材,通常通过体育器材车进行取放,但在使用过程中发现,现有的体育器材车摆放凌乱,不便于收纳和整理,给体育教师后期的收纳、整理和使用带来了不便,而且空间不足,各种体育器材都放进里面,没有专门的球类放置空间和其他器材放置空间,这样就会给寻找和检查造成了不便,而且当需要用到教学如何使用器材时,没有专门的教学用板。
针对这些问题,亟需我们设计一种带有书写板的体育器材收纳用车。
发明内容
本发明所要解决的技术问题在于改善现有体育器材收纳用车,室外上课无法书写问题,提供一种带有书写板的体育器材用车,以提高教学质量。
本发明为解决上述技术问题所采用的技术方案是:一种带有书写板的体育器材用车,包括收纳箱体和书写板,所述收纳箱体内腔通过第一隔板、第二隔板从左到右分别设有球放置区、绳放置区与急救药品放置区,第一隔板、第二隔板及其两侧的收纳箱体两侧壁体均开设有凹槽口,收纳箱体长度方向的底部的外侧设置有托板,且托板的边缘设置有挡边,所述书写板置于托板上,书写板的两短边边框均铰接有伸缩固定杆,伸缩固定杆的另一端铰接在收纳箱体的侧壁上。
作为本发明一种带有书写板的体育器材用车的进一步改进:所述伸缩固定杆由固定杆及嵌合在其内部的伸缩杆组成,所述固定杆上设置有旋紧螺栓。
作为本发明一种带有书写板的体育器材用车的进一步改进:所述收纳箱体的一侧设有推拉把手。
作为本发明一种带有书写板的体育器材用车的进一步改进:所述收纳箱体的底部设有滚轮。
作为本发明一种带有书写板的体育器材用车的进一步改进:所述滚轮为万向轮。
作为本发明一种带有书写板的体育器材用车的进一步改进:所述滚轮上设置可将其锁紧的车轮锁。
有益效果
本发明与现有技术相比,收纳箱体通过隔板分割,对器材进行分类放置,摆放有序;将书写板通过伸缩固定杆铰接在收纳箱体的一侧,便于教师书写教学,不用时可以进行收放,节约空间。本装置具有设计新颖,结构简单,既可以对不同的体育器材分类收纳整理,又为教学提供了书写板,方便了教学,同时也减轻了教师的工作量。
附图说明
图1为本发明的结构示意图一;
图2为本发明的结构示意图二;
图3为本发明伸缩固定杆的结构示意图;
图中标记:1、收纳箱体,2、书写板,3、第一隔板,4、第二隔板,5、球放置区,6、绳放置区,7、药品放置区,8、凹槽口,9、托板,10、挡边,11、伸缩固定杆,12、固定杆,13、伸缩杆,14、推拉把手,15、滚轮,16、旋紧螺栓。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
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